【題目】未成熟的葡萄吃起來(lái)是酸的，這種酸性的物質(zhì)主要存在于（ ）
A.細(xì)胞核內(nèi)
B.細(xì)胞膜上
C.液泡內(nèi)
D.細(xì)胞壁

【答案】C
【解析】 液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片的下列結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞排列緊密且含葉綠體較多的是（ ）

A. 海綿層 B. 柵欄層 C. 葉脈 D. 表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（ ）
A.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同
B.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同
C.所有變量都不同
D.所以變量都相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求被測(cè)試者通過(guò)2吸入氣體，通過(guò)3呼出氣體。分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置存在錯(cuò)誤，指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn)：（____）和（____）。

（2）以下問(wèn)題的回答假定實(shí)驗(yàn)裝置是正確的：幾次吸氣和呼氣后，燒杯甲和燒杯乙內(nèi)溶液的顏色變化分別是___和____。

（3）燒杯甲在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_____作用。

（4）從溶液的顏色變化可得出關(guān)于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是：吸入的氣體_____，呼出的氣體含______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓媽媽生小貓，小貓能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的貓能再生小貓，這一過(guò)程說(shuō)明貓具有（ ）特征．
A.生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
B.生長(zhǎng)
C.發(fā)育
D.繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生活需要的能量，最初來(lái)自于（ ）
A.水
B.光
C.動(dòng)物
D.植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是世界最早種植小麥的國(guó)家之一。圖一是小麥根的示意圖，圖二中A、B、C分別表示植物體內(nèi)發(fā)生的某些生理過(guò)程，圖三為小麥籽粒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖四是小麥種植密度與光合作用制造的有機(jī)物及呼吸作用消耗的有機(jī)物關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小麥根的數(shù)量多，總面積大（如圖一）。幼根的生長(zhǎng)，一方面要靠根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量；另一方面要靠_____細(xì)胞的迅速生長(zhǎng)而使體積增大。

（2）自2018年入冬至2019年3月上旬以來(lái)，出現(xiàn)歷史上罕見(jiàn)的持續(xù)性多陰寡照天氣，單日平均日照時(shí)間不足2小時(shí)，其主要影響了圖二中_____（填字母）表示的生理過(guò)程，導(dǎo)致小麥生長(zhǎng)緩慢，長(zhǎng)勢(shì)較弱。

（3）我們?nèi)粘Ｉ钪惺秤玫拿娣壑饕獊?lái)自于小麥籽粒中_____ （填圖三中結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植密度是影響農(nóng)作物產(chǎn)量的重要因素。結(jié)合圖四，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出種植密度為m3時(shí)最利于提高產(chǎn)量的理由：種植密度為m3時(shí)，_____。

（5）小麥的高產(chǎn)和低產(chǎn)是一對(duì)相對(duì)性狀，高產(chǎn)（A）對(duì)低產(chǎn)（a） 為顯性。如果用高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交（不考慮環(huán)境因素的影響），請(qǐng)分情況說(shuō)明其子代的性狀表現(xiàn)如何？_____。

（6）某農(nóng)科所在研究環(huán)境條件對(duì)種子壽命影響時(shí)，通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)得出如圖曲線。

由此我們可以得出，儲(chǔ)存種子時(shí)為了延長(zhǎng)種子的壽命，我們應(yīng)采取哪些措施_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中無(wú)運(yùn)動(dòng)器官的是（ ）

A．鯽魚(yú) B．螞蟻 C．草履蟲(chóng) D．家鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題是（ ）
A.所有變量都相同
B.所有變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都不同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都相同

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