【題目】如圖是人體呼吸運(yùn)動(dòng)模型圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中表示胸廓的是______。(填標(biāo)號(hào))
(2)A表示的是______(填“呼氣”或“吸氣”)動(dòng)作,此時(shí)③處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),①的容積______。(填“縮小”或“擴(kuò)大”)
【答案】① 吸氣 收縮 擴(kuò)大
【解析】
1、當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),胸廓體積增大,肺也隨之?dāng)U張,肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣;當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),胸廓體積縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外,完成呼氣。
2、由圖可知,①胸廓、②肺、③膈肌。
(1)呼吸運(yùn)動(dòng)是依靠呼吸肌的收縮和舒張完成的,所以圖中,①胸廓、②肺、③膈肌。
(2)A圖中②肺處于膨大狀態(tài),是吸氣過(guò)程,吸氣時(shí)肋間肌和膈肌收縮,胸廓體積增大,肺也隨之?dāng)U張,肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的白毛與黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀,山由基因R和r控制.實(shí)驗(yàn)中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”小組飼養(yǎng)了幾只基因組成相同的雌雄白兔和幾只基因組成相同的雌雄黑兔,進(jìn)行毛色遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)根據(jù)表中______________組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可判斷家免毛色的______________色是顯性性狀.
(2)甲組親代的基因組成______________.
(3)丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交的,若丙組共繁殖64只家兔,則理論上有黑色家兔______________只.
(4)若想利用甲乙丙三組的后代作為實(shí)驗(yàn)材料,為獲得更多的白色家兔,應(yīng)選擇______________組后代中的白色家兔進(jìn)行雜交。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是_____、_____。
(2)圖甲表示_____運(yùn)動(dòng)狀態(tài),要完成該動(dòng)作,A必須是_____狀態(tài),而B則是_____狀態(tài),圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要肱三頭肌的收縮才能完成。如果人兩臂自然下垂A、B分別處于_____、_____狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在心臟的四腔中,壁最厚的是______,流靜脈血的兩個(gè)是______。
(2)左心室與______之間有動(dòng)脈瓣,能夠防止血液倒流。
(3)與心房直接連通的結(jié)構(gòu)是心室和______。
(4)②表示的結(jié)構(gòu)是______,里面流的是______(填“動(dòng)脈血”或靜脈血”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是______,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)后,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是______裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明______是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在_____環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行______作用。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠主要來(lái)自植物的______作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子可生成無(wú)機(jī)小分子
B.化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)
C.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等
D.達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋生物進(jìn)化的原因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1) 下面是《觀察植物細(xì)胞》實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟是(______) 。
A.2157436 B.2175346 C.3245174 D.2134756
(2)圖3所示的操作方法,可以防止裝片里有_______產(chǎn)生。
(3) 若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有大而圓且?guī)Ш谶叺奈锵,它可能?/span>_____________。
(4)在觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常用濕棉球擦試體表的做法,可保證蚯蚓正常進(jìn)行___________。
(5)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花,在棉花上面各放入10粒玉米種子,然后將它們放入不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),觀察種子萌發(fā)情況。
場(chǎng)所 | 溫度 | 棉花干濕狀態(tài) | 萌發(fā)狀態(tài) | |
甲組 | 黑暗 | 適宜 | 一定水分 | 萌發(fā) |
乙組 | 有光 | 適宜 | 一定水分 | 萌發(fā) |
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以推測(cè),本實(shí)驗(yàn)探究了__________________是否是種子萌發(fā)所需要的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將月季的一段枝條插入土壤中,不久便長(zhǎng)成一個(gè)新的植株,這種營(yíng)養(yǎng)生殖的方式叫做
A.嫁接 B.壓條
C.出芽 D.扦插
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