【題目】花開季節(jié)蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，這種行為屬于

A. 爭斗行為 B. 取食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

【答案】B

【解析】試題分析：攻擊行為是指同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。

覓食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。

防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。

花開季節(jié)蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，這種行為屬于覓食行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)的七八年級學(xué)生在本周進行體質(zhì)健康測試。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引體向上（男），立定跳遠等是重要的測試項目。請根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識，回答問題。

（1）運動前，如果不進行熱身，運動時容易用力過猛，關(guān)節(jié)頭會從［____］_____中滑脫出來，即造成___。在立定跳遠的過程中，關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦，緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是［____］_____。

（2）當(dāng)男生做引體向上時，肌肉感覺到容易酸痛，是因為肌肉3處于___狀態(tài)，肌肉4處于____狀態(tài)。

（3）骨骼肌中間較粗的部分叫［____］_____，兩端較細的呈乳白色的部分叫［____］_____。一組肌肉總附著在兩塊不同的骨上。

（4）在我們運動的過程中需要能量，下列與能量來源無關(guān)的是（____）

A、呼吸系統(tǒng) B、消化系統(tǒng) C、神經(jīng)系統(tǒng) D、循環(huán)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳﹣﹣氧循環(huán)示意圖：請回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來源主要有___、________、_________、__________________．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源有____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列表述正確的是（ ）

A. ［1］表示的血管是肺動脈，里面流的是動脈血

B. ［2］表示的血管是肺靜脈，里面流的是動脈血

C. ［3］表示的氣體是二氧化碳

D. 把氣體［4］通入澄清石灰水中，溶液變渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查身邊生物的活動中，小敏和同組的三位同學(xué)一起來到了學(xué)校旁邊的社區(qū)花園進行調(diào)查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上，虎視眈眈地等待著。正在這時，一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅，蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼間，蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了，蜘蛛好厲害��！

（1）蜘蛛和蒼蠅都屬于　　　　　　　（A.昆蟲；B.節(jié)肢動物）。

（2）這類動物的主要特征是什么？

（3）請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物，并說明“節(jié)肢”是什么意思，以及“節(jié)肢”對動物的生活有什么意義。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活．

（2）請判斷蚯蚓的前端是________（選填①或②），你的判斷理由是________．

（3）用手指來回撫摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，這是摸到了________．

（4）蚯蚓背面的顏色________（填較深還是前較淺）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于③過程的敘述，正確的是（　�。�

A. ③的結(jié)果是形成組織

B. ③的結(jié)果是細胞數(shù)目增多

C. ③的結(jié)果直接形成各種器官

D. ③的結(jié)果是細胞的體積增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖解中，能正確表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡從目鏡內(nèi)看到的物像是 像。顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的 。

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同步練習(xí)冊答案