Question

【題目】下面圖1是驗(yàn)證唾液淀粉酶相關(guān)問題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖2表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。請分析作答。

（1）細(xì)細(xì)品嘗饅頭會(huì)嘗出一些甜味，是因?yàn)榭谇恢械牡矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟虏糠址纸獬闪?/span>_____。唾液淀粉酶消化淀粉是需要一定溫度的。若想驗(yàn)證“低溫會(huì)影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”，你將選擇圖1中的_____組。如果需要通過改進(jìn)你選擇的這組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來探究“病人發(fā)燒時(shí)沒有食欲的原因”這一問題，你將怎樣改進(jìn)？_____。

（2）從圖2可以看出，人體吸入的氣體b通過肺泡與血液的氣體交換進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)，最終在_____被利用并釋放出_____供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持體溫。

（3）e進(jìn)入血液的生理過程為____。在正常情況下，d與f在成分上的區(qū)別是f內(nèi)不含有_____。

Answer 1

【答案】麥芽糖 B 將B組中的冰水換為40℃的水 組織細(xì)胞 能量 腎小管的重吸收作用 葡萄糖

【解析】

對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在。尿的形成過程包括兩個(gè)過程：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量，能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

（1）細(xì)細(xì)品嘗饅頭會(huì)嘗出一些甜味，是因?yàn)榭谇恢械牡矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟虏糠址纸獬闪他溠刻�。唾液淀粉酶消化淀粉是需要一定溫度的。若想�?yàn)證“低溫會(huì)影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量，所以將選擇圖1中的B組，因?yàn)?/span>B組中含有一組除溫度外其他全部相同的對照組，可以更好的觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要求探究發(fā)燒的人的食欲問題，所以將B組中的冰水換為40℃的水。

（2）呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量，能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。因此，人體吸入的氣體b通過肺泡與血液的氣體交換進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)，最終被組織細(xì)胞通過呼吸作用利用。在此過程中釋放的能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持體溫。

（3）e進(jìn)入血液的生理過程為腎小管的重吸收作用，在正常情況下，d與f在成分上的區(qū)別是f內(nèi)不含有葡萄糖。原尿d在流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；因此e是通過腎小管的重吸收作用被吸收回血液的物質(zhì)。正常情況下，d、e、f三種成分中不含a葡萄糖的是f尿液。