【題目】觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題(橫線上填名稱)。

(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)_____________。

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)_____就能使______較大幅度地上升或下降。

(3)若在裝片上寫(xiě)有字母“上”,放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是:_______。

【答案】目鏡 物鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 鏡筒

【解析】

觀圖可知:1目鏡、2鏡筒、3粗準(zhǔn)焦螺旋、4轉(zhuǎn)換器、5細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、6物鏡、7鏡臂、8通光孔、9壓片夾、10遮光器、11載物臺(tái)、12鏡柱、13反光鏡、14鏡座。據(jù)此解答。

1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,最主要起放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡,放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。

2)粗準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較大幅度地調(diào)節(jié)鏡筒的升降;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒的升降,使物像更清晰。

3)顯微鏡成倒立的像!暗沽ⅰ辈皇窍喾,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反!吧稀毙D(zhuǎn)180度后得到的是“”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和_____兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是[__]___,它的功能是____和能對(duì)____進(jìn)行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[___]____,它是人體內(nèi)最____的消化腺,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)膽管流入小腸。

(4)位于消化管的外面,分泌的消化液含有多種消化酶的器官是____,它分泌的消化液在[___]內(nèi)起作用。

(5)④是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,在這里淀粉最后被分解為____,蛋白質(zhì)最后被分解成____,脂肪最后被分解為________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答:

(1)A萌發(fā)時(shí)所必需的外界環(huán)境條件是_____、_____、_____。

(2)B的主要部分是__________。

(3)C中的______是裸子植物所沒(méi)有的,它是由受精后的____發(fā)育來(lái)的。

(4)D在發(fā)育成之前一般必須經(jīng)過(guò)_______兩個(gè)重要的過(guò)程,且具有獨(dú)特的____現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)及屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖。下列敘述正確的是( 。

A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①、②和③三部分

B.③內(nèi)有滑液,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

C.屈肘過(guò)程中⑦起到支點(diǎn)的作用

D.⑥的表面覆蓋著骨膜,它與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】3月24日是世界防治結(jié)核病日,2017年的宣傳主題是“社會(huì)共同努力,消除結(jié)核危害”。從傳染病的傳播途徑來(lái)看,結(jié)核病患者屬于

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 易感人群 D. 病原體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲型肝炎(簡(jiǎn)稱“甲肝”)是由甲型肝炎病毒引起的消化道傳染病。如圖為甲肝流行環(huán)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A為甲肝患者,引起他患病的病原體是____。

(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析,B屬于____。

(3)將圖中A進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病措施中的____。

(4)圖中B接種甲肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,能預(yù)防____,這種免疫類型屬于____免疫。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中狼和鹿的數(shù)量變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中有____條食物鏈,其中包含蝦類的最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____。

(2)小型魚(yú)類和底棲動(dòng)物之間的關(guān)系是____。

(3)在圖1所處生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來(lái)源于____,圖1中的____為該食物網(wǎng)中各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。

(4)若有毒物質(zhì)進(jìn)入圖1食物網(wǎng),體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____。

(5)圖2中,開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi),兩種動(dòng)物的數(shù)量和所占比例處于相對(duì)____的狀態(tài)。后期由于人類過(guò)度捕殺狼,使鹿的數(shù)量大增,之后連續(xù)減少,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康是永恒的話題,是人生的第一財(cái)富。健康新概念包括() ①軀體健康②心理健康③道德健康④社會(huì)適應(yīng)良好
A.①
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水綿大量分布于池塘、溝渠、河流等地方。水綿可作某些魚(yú)類的餌料,還可以入藥。但水綿大面積發(fā)生容易出現(xiàn)較多問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于[___]___中。

(2)水綿是____(填“單”或“多”)細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)的[___]__呈帶狀,能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式為____。

(3)陽(yáng)光充足時(shí),池塘中的水綿能成團(tuán)漂浮在水面上的主要原因是____。

A.水綿進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,氣泡附在生物體上

B.水綿進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,氣泡附在生物體上

C.水綿進(jìn)行呼吸作用吸收了氧氣,氣泡附在生物體上

D.水綿進(jìn)行光合作用吸收了二氧化碳,氣泡附在生物體上

(4)淡水中原生生物大量繁殖會(huì)形成水華;海水中一些原生生物大量繁殖,會(huì)形成____。

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