【題目】水中生活的動(dòng)物至關(guān)重要的是（ ）

A. 一定要能游泳 B. 一定要具有鰓

C. 一定要能在水中自由運(yùn)動(dòng)和呼吸 D. 一定要有各種鰭和魚(yú)鱗保護(hù)身體

【答案】C

【解析】

水生動(dòng)物適于在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸。

水生動(dòng)物大多是魚(yú)，我們可以以魚(yú)為代表分析，魚(yú)在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來(lái)維持魚(yú)體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；魚(yú)的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來(lái)完成呼吸。所以水中生活的動(dòng)物至關(guān)重要的是一定要能在水中自由運(yùn)動(dòng)和呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蝗蟲(chóng)的“氣門(mén)”，下列說(shuō)法正確的是（　 ）

A. 氣體交換之處 B. 氣體進(jìn)出的窗口 C. 與聽(tīng)覺(jué)有關(guān) D. 與生殖有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”詩(shī)中的燕子和鴛鴦都具有的共同特點(diǎn)是

①體表被覆羽毛②前肢變成翼③有龍骨突④卵生，哺乳⑤體內(nèi)有氣囊⑥體溫恒定⑦變態(tài)發(fā)育

A. ①②④⑤⑦ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某人消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)已被初步消化，脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化，該部位可能是（　　）

A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分是（ ）

A. 不含氧氣 B. 全部是二氧化碳

C. 二氧化碳有所增加 D. 不含氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”這是因?yàn)?/span>（ ）

A. 魚(yú)的體形與水中生活相適應(yīng) B. 魚(yú)體分為頭、軀干、尾三部分

C. 魚(yú)的體表有鱗片和側(cè)線(xiàn) D. 魚(yú)用鰓呼吸，用鰭游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】10年前某市有一條綠化非常好的街道。炎熱的夏日，人們走在綠陰道上，覺(jué)得心曠神怡，而今由于街道擴(kuò)展，原來(lái)的綠化帶被毀，而新的綠化帶又沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)果人們都不愿意在炎熱的無(wú)遮的街道邊走了。這說(shuō)明森林能（ ）

①遮陽(yáng)光

②釋放氧氣

③調(diào)節(jié)氣候

④白天能釋放CO2

⑤晚上能產(chǎn)生氧氣

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念越來(lái)越被人們認(rèn)可，為守護(hù)城市的藍(lán)天白云，捍衛(wèi)“泉城藍(lán)”，我市有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車(chē)尾汽進(jìn)行檢測(cè)，此舉主要是為了減輕城市的( )。

A. 水污染 B. 大氣污染 C. 土壤污染 D. 固體廢棄物污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案