【題目】下列不屬于節(jié)肢動物的是（ ）

A. 沙蠶 B. 蝦 C. 家蠶 D. 蜈蚣

【答案】C

【解析】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。題目中蝦、蟹和臭蟲都有以上特征，而蚯蚓的身體分節(jié)不分部，也無外骨骼等為環(huán)節(jié)動物。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼和浩特地區(qū)農(nóng)作物種植的敘述，錯誤的是（　　）

A. 播種前土壤要耕和耙，是因為種子萌發(fā)需要充足的空氣

B. 播種時施農(nóng)家肥，主要是給植物生長提供有機(jī)物

C. 播種后用地膜覆蓋，有利于種子提早萌發(fā)

D. 對莊稼松土，可以為根的呼吸作用提供充足的氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管)，請據(jù)圖分析回答：

(1)與A、C比較，血管B的結(jié)構(gòu)特點是_ __。

(2)若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是_____處的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(3)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是_____血。

(4)若B為小腸絨毛內(nèi)則C內(nèi)流動的血液含____較多。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的受精和發(fā)育方式是（ ）

A.體內(nèi)受精，不完全變態(tài)發(fā)育 B.體外受精，不完全變態(tài)發(fā)育

C.體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育 D.體外受精，完全變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日晚11時許，天寧濱海新區(qū)某集團(tuán)集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，消防人員不怕犧牲，奮力滅火救人，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）無論自救還是他救，都必須首先保證過程_________（填字母）的順利進(jìn)行。

（2）a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是_________。

（3）某人在廢墟中掩埋了一百多小時后，靠喝自己的尿液最終獲救，這是因為尿液中含有人體必須的_________。

（4）獲救者打點滴時，藥物最后到達(dá)心臟四腔中_________（填數(shù)字）。

（5）若該獲救者血型為A，但當(dāng)無A型血，緊急情況下可少量輸入的血型是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成的

B.脫臼主要是指結(jié)構(gòu)①從④滑出，此時關(guān)節(jié)無法正常活動

C.結(jié)構(gòu)③中的滑液是由結(jié)構(gòu)②分泌的

D.在運(yùn)動中，關(guān)節(jié)起杠桿作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚的口和鰓蓋后緣總是不停地交替張開和閉合著這樣做的意義是（ ）

A. 排泄體內(nèi)的代謝廢物 B. 進(jìn)行呼吸

C. 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D. 交換體內(nèi)多余的水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖 分析下列說法錯誤的是（ ）

4 4

A.蚯蚓的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

B.蝗蟲的運(yùn)動器官——足附著在乙圖中Ⅱ部分

C.人體的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌

D.完成伸肘動作時，神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激使圖丙中的 1 舒張、2 收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 線粒體 D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案