【題目】魚(yú)的呼吸器官是鰓它的皮膚也具有輔助呼吸的功能。( )

【答案】B

【解析】試題分析:魚(yú)類(lèi)生活在水中,用鰓呼吸,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,內(nèi)有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.而魚(yú)的皮膚沒(méi)有輔助呼吸的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____

(2)若圖中[1]表示感受器,請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):[2]_____、[3]_____、[4]_____、[5]_____

(3)當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是__________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示).從反射的類(lèi)型看,縮手反射屬于_____反射.

(4)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于_____,以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類(lèi)型屬于_____反射..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人類(lèi)中,能卷舌是由顯性基因(R)決定的,不能卷舌是由隱性基因(r)決定的,如果父母都能卷舌,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出子女可能的基因組成和相應(yīng)的性狀。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是五種生物形態(tài)圖,依圖回答下列問(wèn)題(填寫(xiě)圖中字母):

(1)圖中是單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________,細(xì)胞中沒(méi)有成形細(xì)胞核的是________

(2)圖中生物可以寄生生活的是________,可以進(jìn)行腐生生活的是________

(3)圖中A與E相比,A的細(xì)胞中缺少的是________,C與其它生物相比,特殊之處是結(jié)構(gòu)中沒(méi)有________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程,該過(guò)程是通過(guò)完成的;若b、c表示氣體,則c氣體由肺泡進(jìn)入血液要穿過(guò)層上皮細(xì)胞.
(2)圖中所示與外界相連的四條途徑中,屬于排泄的是 . (用數(shù)字序號(hào)表示)
(3)某人因患甲流高燒導(dǎo)致肺炎,醫(yī)生對(duì)進(jìn)行其靜脈注射消炎藥,則藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)[A]的次數(shù)是
(4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有(至少寫(xiě)出2種).
(5)請(qǐng)寫(xiě)出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、 . (至少寫(xiě)出2點(diǎn))
(6)在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年6月1日晚,在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段,客輪東方之星因遭遇龍卷風(fēng)翻船,輪船上多數(shù)乘客溺水身亡。溺水阻斷了呼吸過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)?

A肺與外界的氣體交換 B肺與血液之間的氣體交換

C氧氣在血液中的運(yùn)輸 D血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數(shù)的_________就是該顯微鏡的放大倍數(shù)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.①是氣管、②是氣囊、③是肺
B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→③→②
C.②和③都能進(jìn)行氣體交換
D.該呼吸方式提高了氣體交換的效率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一段帶葉的楊樹(shù)枝條,將下端插入滴有紅墨水的水中,過(guò)一段時(shí)間取出枝條,進(jìn)行縱切.發(fā)現(xiàn)變紅的部位是( )
A.韌皮部
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.韌皮部和木質(zhì)部

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