【題目】當(dāng)我們由遠(yuǎn)看近物時(shí),其眼的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的變化是

A睫狀體收縮,晶狀體曲度變大

B睫狀體收縮,晶狀體曲度變小

C睫狀體舒張,晶狀體曲度變大

D睫狀體舒張,晶狀體曲度變小

【答案】A

【解析】

試題分析:視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的,人視近物時(shí),睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時(shí),正好相反,可見A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過程,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)圖①在潔凈的載玻片中央,滴一滴
(2)圖②用消毒牙簽的一端,在漱凈的上輕輕地刮幾下.
(3)圖④用夾起潔凈的蓋玻片,將它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕地蓋在水滴上.
(4)圖⑤在蓋玻片的一側(cè)加 , 用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是(  )
A.體內(nèi)受精、體外發(fā)育
B.體外受精、體外發(fā)育
C.體外受精、體內(nèi)發(fā)育
D.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,我們常吃的蘋果屬于( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅在體育課上不慎受傷,鮮紅的血液從傷口噴射而出,在一旁的你可以采用怎樣的急救措施呢?(

A.不需處理,讓傷口自動(dòng)止血 B.用止血帶在遠(yuǎn)心端包扎止血

C.用止血帶在近心端包扎止血 D.清洗傷口,貼上創(chuàng)口貼即可

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人呼出的氣體和大氣中部分氣體成分的含量如圖,分析正確的是( 。

A. 甲表示人呼出的氣體,乙表示大氣

B. 人呼出的氣體成分中只有氧氣、二氧化碳和水

C. 呼出的氣體中的氧氣來自血液

D. 乙中增加的二氧化碳來自組織細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是伸肘動(dòng)作示意圖,敘述正確的是(  )

A. ①是肱二頭肌 B. ②處于舒張狀態(tài)

C. ①和②起動(dòng)力作用 D. 只由肌肉和骨配合完成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】親子鑒定需要從血液中提取DNA,那么DNA來自于血液成分的

A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)光合作用是在葉肉細(xì)胞的中進(jìn)行的.若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖,則②和④分別代表、
(2)若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則②代表 , 它可以使澄清石灰水
(3)寫出呼吸作用過程的反應(yīng)表達(dá)式
(4)在蒸騰作用過程中,②代表的物質(zhì)是 , 它是通過葉表皮的擴(kuò)散到外界空氣中.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是

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