下列關(guān)于一株番茄和一只狗的敘述,錯誤的是( 。
分析:此題考查的是動物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次的識別.動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.
解答:解:細(xì)胞是動、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.一般地說,動、植物體的生長發(fā)育都是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化,形成組織、器官.由動物細(xì)胞構(gòu)成上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官.由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;由植物細(xì)胞構(gòu)成,形成分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織.植物體沒有系統(tǒng),由根、莖、葉、花、果實、種子,這六大器官直接形成整個綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).番茄的果實、牛的心臟都由不同的組織構(gòu)成的器官.可見選項B的敘述是錯誤的.
故選:B.
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次,區(qū)別動植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點和不同點.
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于一株番茄和一只兔的敘述中,哪一項是錯誤的?(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于一株番茄和一只狗的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞是他們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.都是由受精卵發(fā)育而來的
D.番茄的果實、牛的心臟都屬于器官

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省達(dá)州一中八年級(下)第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于一株番茄和一只狗的敘述,錯誤的是( )
A.細(xì)胞是他們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.都是由受精卵發(fā)育而來的
D.番茄的果實、牛的心臟都屬于器官

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科目:初中生物 來源:2012年山東省泰安市寧陽縣中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于一株番茄和一只狗的敘述,錯誤的是( )
A.細(xì)胞是他們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.都是由受精卵發(fā)育而來的
D.番茄的果實、牛的心臟都屬于器官

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