【題目】據圖回答問題。
(1)根據身體內有無脊柱、體溫是否恒定,可將下面的動物分為以下幾類,分別是:無脊椎動物________(填字母);脊椎動物:________(填字母);恒溫動物:________(填字母)。
(2)E的生殖發(fā)育的特點是________。
(3)D能夠形成珍珠,珍珠是由________的分泌物形成的________。
(4)________所在的類群是包含動物種類最多的類群,________所在的類群是最早的真正的適應陸地上的動物(填字母)
(5)H離不開水,它的呼吸器官是________,當它在水中游泳時靠________和軀干部的擺動以及________的協(xié)調作用游泳。
【答案】ABD CEFGH CE 胎生 哺乳 外套膜 B F 鰓 尾 鰭
【解析】
A渦蟲屬于扁形動物;B河蟹屬于節(jié)肢動物;C老鷹屬于鳥類;D河蚌屬于軟體動物;E蝙蝠屬于哺乳動物;F揚子鱷屬于爬行類;G蟾蜍屬于兩棲類;H鯧魚屬于魚類。
(1)根據身體內有無脊柱、體溫是否恒定可將上面的動物分為以下幾類,分別是:無脊椎動物:ABD;脊椎動物:CEFGH;恒溫動物:CE;變溫動物:ABDFGH。
(2)C在外部形態(tài)上適于飛行的特點包括身體呈流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛。
(3)E蝙蝠屬于哺乳動物。生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳。
(4)D能夠形成珍珠,珍珠是由外套膜的分泌物形成的。
(5)B河蟹屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物是動物界中最大的類別,節(jié)肢動物分為甲殼綱動物、蛛形綱動物、多足綱動物、昆蟲綱動物和肢口綱等;F揚子鱷屬于爬行類,爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為最早的真正的陸生脊椎動物;
(6)魚適應水中生活的原因:鰓是魚的呼吸器官,能吸收水中的溶解氧。鰭是魚的運動器官,有尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進的方向,尾部和軀干部的擺動能產生前進的動力,其它鰭起到協(xié)調作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近些年來,世界能源消費劇增,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,人類社會的可持續(xù)發(fā)展受到嚴重威脅,走可持續(xù)發(fā)展之路逐步成為國際社會的共識。如圖,圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據圖回答:
(1)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是__________。
(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的生物成分是__________。該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。
(3)根據圖二中有毒物質的相對含量寫出食物鏈__________(用箭頭和文字表示)。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是__________,圖中③表示的生理過程為__________,與該生理活動相同的還有____________________(填序號)。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖,據圖回答下列問題
(1)圖①是_________肌。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是_______和_______。屈肘運動時,骨骼肌接受了_________傳來的興奮而收縮。
(3)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的是_______。
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【題目】生活在南極的海豹在冰下游泳時,隔一段時間就要用牙齒咬破堅冰,浮出水而呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨。如圖是動物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請據圖回答下列與牙齒有關的問題:
(1)填寫圖中標號所示的結構名稱①________②______。
(2)根據該動物牙齒的分化情況可以推斷:B動物最可能是食____性動物。推斷的理由是:____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合如圖回答相關問題:
(1)圖A中1代表的是___氣體, 進入植物體后作為光合作用的原料。
(2)圖A中動植物遺體中的有機物被3_________(填名稱)分解成2和1后又回到大自然中被________利用。
(3)植物被兔子或鹿吃了后,會在其體內很快分解,這個事實說明動物在自然界中的作用之一是促進生態(tài)系統(tǒng)的_______________。
(4)圖B中的蝸牛背著一個堅硬的外殼,它屬于__________動物。
(5)圖B中蝴蝶屬于昆蟲,它身體上的_______不僅能保護自己還能防止體內水分燕發(fā)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案,科學家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例,請據圖回答問題:
(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占的比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。這主要是體內缺少了________,圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。
(3)Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進行;III類食物的消化主要是在消化道的________和________中進行;Ⅴ類食物消化的起始部位是在消化道的__________中進行,對食物中各種營養(yǎng)物質吸收的主要部位是_________________。
(4)處于生長發(fā)育時期的青少年應多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________。若攝入不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內缺少含___________的無機鹽。
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