下面有五種動物,請根據(jù)以下的分類表解回答問題.

(1)寫出下列序號所代表的動物名稱:②______ ④______.
(2)上述表解中“X”表示的內(nèi)容為______.
(3)蝗蟲在分類表解中的位置與序號______所代表的動物相同.
(4)蟾蜍的發(fā)育方式與表解中序號______所代表的動物有相似之處.
(5)若在上述生物中再給你添加一種植物---玉米,下列可以作為玉米與上述動物區(qū)分的分類依據(jù)是______.
A.能否呼吸   B.有無細(xì)胞壁  C.有無DNA  D.生長過程中是否有細(xì)胞分裂
(6)若在上述生物中再給你添加一種病毒---流感病毒,下列不能作為該病毒與上述動物區(qū)分的分類依據(jù)是______.
A.有無葉綠體   B.有無細(xì)胞膜   C.有無細(xì)胞核   D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu).

解:(1)由題意,分析題中的分類表解可知,“X”表示的內(nèi)容為無脊柱,①是青蛙;②是貓;③是鳥;④是蜜蜂;⑤是蚯蚓.
(2)動物按體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物無脊椎動物兩大類.體內(nèi)有脊柱的動物稱為脊椎動物,體內(nèi)沒有脊柱的動物稱為無脊椎動物.因此,上述表解中“X”表示的內(nèi)容為無脊柱.
(3)節(jié)肢動物(昆蟲綱):體表具有外骨骼,身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對足,一般有兩對翅的動物,叫做昆蟲.如蜜蜂、蝗蟲等
(4)兩棲類:幼體水生,用鰓呼吸,用鰭游泳,成體水、陸兩棲,用肺呼吸和皮膚輔助呼吸,心臟是二心房一心室,卵生,體外受精,變態(tài)發(fā)育,變溫.如:青蛙、蟾蜍等.
(5)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,這是動植物細(xì)胞的根本區(qū)別.因此,有無細(xì)胞壁可以作為玉米與上述動物區(qū)分的分類依據(jù).選項B符合題意.
(6)區(qū)別病毒與動物細(xì)胞的依據(jù)是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而動物有細(xì)胞結(jié)構(gòu);病毒和動物與植物細(xì)胞相比,都沒有葉綠體.因此,有無葉綠體不能作為該病毒與上述動物區(qū)分的分類依據(jù).選項A符合題意.
故答案為:(1)②貓;④蜜蜂;
(2)無脊柱;
(3)④;
(4)①;
(5)B;
(6)A.
分析:此題考查的是生物的分類,分析題中的分類表解解答.
點評:解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物分類的知識,能靈活的對生物進(jìn)行分類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

下列疾病與溶酶體有關(guān)的是


  1. A.
    矽肺
  2. B.
    類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
  3. C.
    糖原沉積病
  4. D.
    脂質(zhì)沉積病

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

食物中第七類營養(yǎng)物質(zhì)主要是指蔬菜、水果中含有大量的膳食纖維.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)做了以下實驗.在兩片載玻片上同時分別滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),借助放大鏡他看到每滴培養(yǎng)液中都有草履蟲在運動,然后分別用滴管在①、②號載玻片的兩個液滴之間輕輕劃一下,請回答下列問題:

(1)吸取草履蟲培養(yǎng)液時應(yīng)從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”)層吸。
(2)用滴管分別在①、②號載玻片的兩個液滴之間劃一下,目的是______.
A.刺激草履蟲  B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一些該物質(zhì),放在②號載玻片右側(cè)液滴的邊緣(此時①號載玻片不加任何物質(zhì),作為對照),迅速觀察草履蟲在兩片載玻片上的變化情況.請回答(填“有害”“有利”或“無利也無害”):若②號載玻片上左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激;若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激;若左右側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲______.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

魚類運動時的動力來自于________和________,并且________有控制方向的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

植樹造林是防止空氣污染的根本措施.

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某地春季低溫潮濕、夏季高溫干旱,該地區(qū)生長著一種春、夏季葉型不同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如下表.試推斷
項目甲型葉乙型葉
表面積(mm2)292144
體積(mm3)6463
表皮厚度(um)1424


  1. A.
    甲型葉生長在春季,利于光合作用
  2. B.
    乙型葉生長在春季,利于光合作用
  3. C.
    甲型葉生長在夏季,降低蒸騰作用
  4. D.
    乙型葉生長在夏季,增強(qiáng)蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各項中,屬于非特異性免疫的是


  1. A.
    呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用
  2. B.
    患過麻疹的人一般不會再患麻疹
  3. C.
    對剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
  4. D.
    給兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的作用說法錯誤的是


  1. A.
    建造我們的身體
  2. B.
    給我們提供能量
  3. C.
    水對人體沒有作用
  4. D.
    維持生命和健康

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同步練習(xí)冊答案