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【題目】下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（ ）

A．求偶 B．占區(qū) C．筑巢 D．孵卵和育雛

【答案】B

【解析】

試題分析：繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為，鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段，而繁殖行為是與繁殖后代有關的所有行為。如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工合作，共同維持群體生活。這種行為屬于（ ）

A．社會行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在溫室大棚內往往要安裝增加二氧化碳濃度的儀器，來增加蔬菜的產量，原因是二氧化碳是光合作用的（ ）

A．產物 B．條件 C．場所 D．原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的形態(tài)各異，結構千差萬別，但它們的形態(tài)結構都是與其功能相適應的。從生活環(huán)境看可區(qū)分為水生生物和陸生生物。請據圖回答:

（1）水生生物一般要依賴____________進行呼吸，如圖中_____________。

（2）陸生生物的結構更為復雜，如為應對陸地干燥的環(huán)境，蝸牛有______________，鱉有_________，都能減少水分的蒸發(fā)。

（3）為更好的與空氣中氧氣進行氣體交換，蝸牛利用______________進行呼吸，蝙蝠利用______________進行呼吸，企鵝利用______________進行呼吸；

（4）為適應復雜多變的陸地環(huán)境，陸生生物一般具有發(fā)達的神經系統(tǒng)和______________，能對外界各種變化作出反應。

（5）如果將蟾蜍、鱉、蝸牛分為一類，蝙蝠和企鵝分為一類，這樣的分類依據主要是___________。

（6）蝙蝠較企鵝高等之處表現(xiàn)在______________。

（7）水生生物和陸生生物主要區(qū)別是看其______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞的一些生理活動，據圖回答：

（1）圖中的A、B、C代表各種各樣的細胞，請說出①②具體代表什么過程？①_____②_____；

（2）①這種過程，_____的變化最明顯，是由_____和_____兩種物質組成．②這種過程，其結果是形成不同的_____．

（3）請你給下圖人體的各個結構層次進行排序：_____（用下圖中的序號排出正確順序）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某奶粉因含有性激素造成兒童早熟而遭到衛(wèi)生部審查，下列有關性激素的說法，不正確的是（ ）

A．分泌雄性激素的器官是睪丸 B．性激素可以直接進入血液循環(huán)

C．中學生進入青春期，性激素分泌增多 D．性腺分泌性激素不受神經系統(tǒng)的控制

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【題目】如圖，肝吸蟲的成蟲主要寄生在人或哺乳動物肝臟里，受精卵膽汁進入消化道混于糞便內排除，在水中被淡水螺吞食，孵化、發(fā)育后進入淡水魚體內，幼蟲最終與不煮熟的魚一起被吃進人體，進入肝臟發(fā)育為成蟲．回答下列問題：

（1）肝吸蟲病屬于（選填“傳染性”或“非傳染性”）疾�。�
（2）肝吸蟲的個體發(fā)育從開始．
（3）螺、魚可按分成兩類．

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【題目】大量的細菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要是因為

A．低溫抑制細菌的生長和繁殖 B．細菌很少

C．沒有細菌 D．細菌都凍死了

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【題目】捕蚊燈利用蚊蟲的夜行性和趨光性，以發(fā)光的燈管引誘后，再以高壓電擊殺死接觸的蚊子，人們發(fā)現(xiàn)捕蚊燈的捕蚊效果比十年前差多了。對此現(xiàn)象最合理的解釋是( )

A. 蚊子忍受高壓電的能力一代比一代強

B. 原本就存在對捕蚊燈波長不敏感的蚊子，存活下來并大量繁衍

C. 蚊子是古老的活化石，生存與適應能力特別強

D. 因為長期使用捕蚊燈，刺激基因突變，使蚊子產生了避光性

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