從烘干的小麥種子上切下胚，放在白紙上擠壓，紙上留下透明的油跡，證明種子含有
A．無機鹽B．脂肪C．淀粉D．蛋白質(zhì)
B

試題分析：種子的成分實驗過程如下：1．水分：取數(shù)十粒干燥的小麥放在干燥的試管中，用試管夾夾住離試管口1/3的地方，置于酒精燈的外焰上加熱，觀察試管內(nèi)壁出現(xiàn)許多小水珠，2．無機鹽：用解剖針把一粒小麥種子串起來，放在酒精燈外焰上燃燒，種子先變成黑色的碳，碳繼續(xù)燃燒盡后剩余少量灰燼，3．淀粉：取面粉一匙，加水和成面團，用紗布包好后置于玻璃杯內(nèi)的清水中揉洗，觀察清水變成乳白色液體，取洗液5毫升放入試管中加熱煮成糊狀，冷卻后加幾滴碘酒，觀察顏色變藍色，4．蛋白質(zhì)：繼續(xù)揉擠面團，直到面團基本上消失，紗布內(nèi)有淡黃色的具有粘性和延展性的物質(zhì)，向黃白色的面筋滴加雙縮脲試劑，發(fā)現(xiàn)面筋變成紅褐色，說明種子里含有蛋白質(zhì)，5．油脂：取小麥籽粒用火烘烤干后，切下胚，放在紙上擠壓，紙上出現(xiàn)透明的油跡，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖為某同學設計的探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗。在A,B兩個燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的種子，并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中，B燒杯放入冰箱中，幾天后觀察。

(1)在6顆種子中，你認為_    ___號種子能夠萌發(fā)，①號種子不能萌發(fā)的原因是         。
(2)該實驗方案中實際上包括3組對照實驗，其中②與⑤對照，主要探究的是_    ，③與②對照，主要探究的是                  。
(3)如果全部種子都沒有萌發(fā)，則可能的原因是                     。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)時，種子首先要
A．胚根突破種皮B．胚開始發(fā)育
C．吸水膨脹D．胚芽開始發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下花的結構中，形成果實后那一部分不會凋落？ (   )
A．雌蕊的花柄B．花瓣C．雄蕊D．柱頭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖，瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是__________氣體；
（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變________；
（3）萌發(fā)種子進行呼吸時吸收的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

只要外界條件適宜，種子就能夠萌發(fā)。                         （　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃的面粉主要取自小麥種子的
A．胚乳B．子葉C．胚軸D．胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有種皮和_________，不同點是玉米子有【  】_________而菜豆種子沒有。
（2）菜豆種子結構中【  】_______________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。
(3)菜豆種子萌發(fā)時，【  】        最先突破種皮長出來;【  】        最終發(fā)成了植物的莖和葉。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

分析下圖，下列說法不正確的是
A．標號④和⑦所示結構能給種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)
B．標號②所示結構不可能發(fā)育成標號⑧所示結構
C．當標號④所示結構受損時種子一定不會萌發(fā)
D．一定的水分是種子萌發(fā)的一個重要條件

查看答案和解析>>

同步練習冊答案