【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的,下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不與家兔食草生活相適應(yīng)的是( )
A.犬齒發(fā)達(dá)
B.白齒發(fā)達(dá)
C.盲腸發(fā)達(dá)
D.消化管長(zhǎng)
【答案】A
【解析】解:與家兔的草食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長(zhǎng),并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維.可見A符合題意.故選:A
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用哺乳動(dòng)物的主要特征,掌握哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,那么第二胎生一個(gè)男孩的幾率是( )
A.50% B.100% C.75% D.25%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體各結(jié)構(gòu)間的關(guān)系示意圖,①~④代表生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)氧氣經(jīng)肺進(jìn)入血液是通過________________實(shí)現(xiàn)的,然后由血液中的__________運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞。
(2)通過消化道后,主食中的淀粉消化的最終產(chǎn)物是__________,完成①過程的主要器官是________,進(jìn)入血液循環(huán),最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔?__________。
(3)若③為腎小球的過濾作用形成原尿,則④為腎小管的__________作用形成尿液。
(4)若細(xì)胞團(tuán)通過②分泌的激素能維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定,則該細(xì)胞團(tuán)組成的內(nèi)分泌腺是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過程簡(jiǎn)圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. a是男性的主要性器官
B. ①是人體內(nèi)直徑最大的細(xì)胞,其細(xì)胞核內(nèi)只有x染色體,沒有其他染色體
C. ②形成于輸卵管內(nèi),進(jìn)入子宮后才開始發(fā)育
D. 胚胎→胎兒的過程中逐漸形成性器官因此人的性別形成于胎兒期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有( )
①支氣管是樹狀分支
②肺泡數(shù)目很多
③肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維
④肺泡很小
⑤肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞組成
⑥毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度慢
A. ①③ B. ③⑤ C. ②④ D. ③⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是大豆種子的部分結(jié)果示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A. 大豆種子萌發(fā)時(shí),圖中④提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B. 大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有④
C. 圖中①②③共同構(gòu)成大豆種子的胚
D. 豆芽菜可供食用部分主要由圖中③發(fā)育而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究綠色植物光合作用需要的某種原料”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將該綠色植物放在黑暗處放一晝夜的目的是______.
(2)按圖甲將裝置安裝好后,光照幾個(gè)小時(shí).取下葉片A和B,并做如下的處理:放入盛有酒精的小燒杯中______加熱,直到葉片變成______色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩葉片是否變藍(lán),結(jié)果發(fā)現(xiàn)______葉片變藍(lán),______葉片不變藍(lán).此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明______是光合作用的原料.
(3)將取下的A葉片制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察如圖乙所示,葉片的[]______被染成了紅色,是依靠______作用促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官.
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