【題目】科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù) ( )
A.觀察
B.實(shí)驗(yàn)
C.推論
D.考察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從生物圈與人類的關(guān)系來看,生物圈2號(hào)的失敗說明的科學(xué)道理是( )
A.生物圈2號(hào)是一個(gè)開放的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈2號(hào)是人類和其他生物共同生活的家園
C.生物圈2號(hào)需要足夠的水量
D.人類目前為止還無法建立一個(gè)人造的適合人類永久生存的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們每一個(gè)人是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)圖譜,請根據(jù)圖中提示回答問題。
(1)產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[ ]_______。A過程發(fā)生在[ ]_________ 內(nèi),B過程主要是在[ ]______中進(jìn)行,并通過[ ]_________和__________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出。
(2)A中的染色體是____________的,共有___________條染色體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究綠色植物光合作用的場所——葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,用來給葉片脫色的化學(xué)試劑是( )
A.酒精
B.蒸餾水
C.碘酒
D.清水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
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(1)圖中結(jié)構(gòu)[③]中流動(dòng)的是__________血,與結(jié)構(gòu)[2] 中流動(dòng)的血液成分比較,濃度增大的是______________________________。
(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是________,取自于圖中的[④]____________部位,是經(jīng)過____________________作用形成的。
(3)液體A的主要作用是______________________________________________,葡萄糖通過小腸絨毛上皮細(xì)胞的__________作用進(jìn)入液體A中,運(yùn)送到組織細(xì)胞后主要在細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)中氧化分解,為生命活動(dòng)提供能量。
(4)原尿中的葡萄糖,經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中,需穿過________層細(xì)胞膜。
(5)當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí),說明____________通透性增大。
(6)某同學(xué)認(rèn)為二氧化碳這種廢物沒有從尿液中排出,說明排泄還有其他途徑。你認(rèn)為還有哪些途徑?________________________(任填一種)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是_____集中的區(qū)域。
(2)圖中[D]是___,對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[F]_____。
(3)大多數(shù)細(xì)菌參與自然界的___循環(huán)。
(4)細(xì)菌的生殖方式是___生殖。
(5)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有___。與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[C]細(xì)胞壁、[B]細(xì)胞膜和[E]___,但沒有__,所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陰雨天實(shí)驗(yàn)室光線較暗,用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),正確的操作是( )
A.用小光圈、凹面鏡
B.用大光圈、凹面鏡
C.用大光圈、平面鏡
D.用小光圈、平面鏡
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