6．貯藏農(nóng)產(chǎn)品時(shí)，常采用低溫、少氧和減少水含量的方法，延長(zhǎng)種子、果實(shí)和蔬菜的貯藏時(shí)間．

分析 此題考查的是呼吸作用在生活中的應(yīng)用，據(jù)此分析解答．

解答 解：植物的呼吸作用受溫度、水分、氧氣的影響，在低溫、干燥、少氧等環(huán)境因素下，植物的呼吸作用較弱，可以減少有機(jī)物的消耗，有利于延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品貯藏的時(shí)間．因此貯藏農(nóng)產(chǎn)品時(shí)，常采用低溫、少氧和減少水含量的方法，延長(zhǎng)種子、果實(shí)和蔬菜的貯藏時(shí)間
故答案為：低溫；少氧．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．制作人體口腔上皮細(xì)胞是中招生物實(shí)驗(yàn)加試的必考實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)操作步驟回答下列問(wèn)題．
（1）用潔凈的紗布的將載玻片、蓋玻片擦干凈．
（2）在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，如果滴一滴清水，細(xì)胞會(huì)吸水脹破．
（3）在刮取口腔上皮細(xì)胞前要用清水漱凈口腔是為了清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)畬⒐稳〉乃樾荚邴}水中輕輕涂幾下．
（4）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上．這樣做是為了避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡．
（5）在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液 進(jìn)行染色，用吸水紙從另一側(cè)洗去多余的水分即可．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．國(guó)家和太湖流域各級(jí)政府對(duì)太湖采取了控源截污、打撈藍(lán)藻、生態(tài)調(diào)水、生態(tài)清淤等一系列措施的主要目的是（　　）
A．開(kāi)展生態(tài)旅游B．改善生態(tài)環(huán)境C．發(fā)展?jié)O業(yè)D．增加財(cái)政收入

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲、乙．
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明光合作用釋放出氧氣．
（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
光源與試管的距離（cm）1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)）65351561
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度．
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行遮光（黑暗）處理．一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中，下列關(guān)于“首領(lǐng)”狒狒的敘述不正確的是（　�。�
A．優(yōu)先享有食物和配偶B．一般為雌性
C．優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地D．負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．觀察如圖，找出下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　�。�
A．能產(chǎn)生青霉素的是B圖
B．A和B都是多細(xì)胞真菌
C．圖中的①④都是孢子，A和B都是孢子生殖
D．A和B細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列不屬于扁形動(dòng)物主要特征的是（　　）
A．身體呈兩側(cè)對(duì)稱B．身體背腹扁平C．有口無(wú)肛門D．身體呈輻射對(duì)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)毒素含量如下，下列表示正確的食物鏈的是（　　）
生物種類甲乙丙丁
毒素含量0.030.121.2626.7
A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→甲C．丙→甲→乙→丁D．乙→甲→丙→丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)，在接種前必須高溫滅菌．

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同步練習(xí)冊(cè)答案