【題目】魚的呼吸器官是( )
A.鰓裂
B.肺
C.口
D.鰓

【答案】D
【解析】魚類生活在水中,用鰓呼吸,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,內(nèi)有大量的毛細(xì)血管.

所以答案是:D.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性的( )
A.潛在價(jià)值
B.直接價(jià)值
C.間接價(jià)值
D.生態(tài)功能價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種,生物學(xué)家根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征將其分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群(如圖的概念圖),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題,寫出下列字母所代表的內(nèi)容:

A._____B.______C.______D.______E.______F.______G.______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物體中,能產(chǎn)生抗生素和維生素的是:( )
A.青霉和酵母菌
B.酵母菌和青霉
C.曲霉和乳酸菌
D.乳酸菌和曲霉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者____設(shè)計(jì)的。

(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于______,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的____。

(3)B裝置里的液體相當(dāng)于______,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有______等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從______生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙的呼吸器官是( )
A.鰓
B.肺
C.肺及皮膚
D.氣囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是男、女成對(duì)染色體排序圖的一部分,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.甲代表男性染色體,乙代表女性染色體

B.男性體細(xì)胞的性染色體是XY,女性體細(xì)胞的性染色體是XX

C.圖乙中的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

D.甲、乙中的16號(hào)到23號(hào)染色體都是常染色體,控制與性別無(wú)關(guān)的特征

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面分別為人體的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖和屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)①的表面覆蓋有一層___,同時(shí),③內(nèi)有少量的___,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的___性。

2)圖乙中,處于收縮狀態(tài)的是[____],屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了___傳來(lái)的興奮而收縮,牽引骨繞著____活動(dòng)。完成屈肘運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)___的氧化分解。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈包括( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的上部、水圈的大部、巖石圈的下面
C.大氣圈的中部、水圈的大部、巖石圈的表面
D.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

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同步練習(xí)冊(cè)答案