“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句。其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由(   )發(fā)育成的:

A.種子     B.芽      C.葉      D.花

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:由葉芽的結(jié)構(gòu)中:生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng),葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,所以說萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來的。

考點(diǎn):本題考查的是葉芽的結(jié)構(gòu),解答此類題目需要掌握葉芽的結(jié)構(gòu),葉芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況結(jié)合圖記憶效果好。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.”萬千枝條及其綠葉,都是由植物的( 。┌l(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的
發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句.其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由( 。┌l(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

很多詩詞蘊(yùn)含著一些生物學(xué)知識(shí),下列關(guān)于詩詞的理解中錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句.其實(shí),萬千枝條及其綠葉,都是由
直接發(fā)育來的.

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