【題目】水中生活的下列動物中不用鰓呼吸的是( )
A.鯨
B.河蚌
C.蝦
D.魚

【答案】A
【解析】解:魚生活在水中,用鰓呼吸;蝦屬于甲殼綱,呼吸器官是鰓;河蚌是軟體動物,生活在水中,也是用腮呼吸;而鯨的生殖特點是胎生哺乳,屬于哺乳動物,體溫恒定,用肺呼吸.
故選:A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解軟體動物的相關(guān)知識,掌握軟體動物:身體柔軟,靠貝殼保護身體(如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等),以及對節(jié)肢動物的理解,了解節(jié)肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進行化驗,結(jié)果如下表.請分析回答問題:

主要成分

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.02

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

2.00

0.03

無機鹽

0.75

1.28

0.75


(1)圖中[②]是指 , 管內(nèi)流動的是
(2)樣品丙是指 , 抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[]
(3)樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過除去的.
(4)①中的一滴血流過腎單位,進入腎靜脈,所經(jīng)歷的路線是(用文字、序號和箭頭表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A人類生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的

B人口的過度增長必定會對人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響

C人口的適度增長有利于人類自身的發(fā)展

D人口越多,越能征服自然

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是

A. 與血管丙相比,血管甲中含有更多的氧氣 B. 血管乙中只允許紅細胞單行通過

C. 血管丙中血液進入心臟時最先進入右心房 D. 氣體c代表氧氣,氣體d代表二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人類所特有的反射是( )
A.望梅止渴
B.吃梅止渴
C.談梅止渴
D.聞梅止渴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣進入肺的正確順序是(  )

①鼻腔 ②支氣管 ③喉 ④咽 ⑤氣管 ⑥肺

A. ①②③④⑤⑥ B. ①④③⑤②⑥ C. ①③②⑤④⑥ D. ①⑤③②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖人體心臟的剖面圖,回答下列問題

(1)心房與心室之間有 ________,防止血液倒流.

(2)人體的體循環(huán)從[] ________開始,最后流回[]________

(3)研究證明:心血管疾病與不良的生活習(xí)慣有關(guān),請列舉一個預(yù)防心血管疾病的有效方法 .________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是“饅頭在口腔中的變化”實驗中的幾個操作步驟。請回答:

(1)裝置圖B試管中最初裝的物質(zhì)是__________。

(2)經(jīng)過圖中第三步之后,取出兩支試管,各滴加_______并搖勻;經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn):試管內(nèi)物質(zhì)不變藍是___________(填試管代號字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物課外活動小組,在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時,記錄到如下圖所示的食物網(wǎng)。下列說法錯誤的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者

B. 該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹

C. 此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)

D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系

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