【題目】蛔蟲是寄生在人的小腸里的線形動物，下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應(yīng)的是
A. 身體細(xì)長，呈圓柱形 B. 消化管的結(jié)構(gòu)簡單
C. 體表有角質(zhì)層 D. 生殖器官發(fā)達(dá)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:
（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 。
（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是 。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
（3）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是 ，此生物與鷹的關(guān)系是 。
（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是 ，它通過生理過程 （填序號），
不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的 。
（5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流等幾個環(huán)節(jié)．請分析并回答下列有關(guān)“科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)”的相關(guān)問題：
（1）提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了．請據(jù)此情景具體、明確地提出一個具有可探究性的問題：________
（2）作出假設(shè)：大雨過后經(jīng)常能看到地面上有蚯蚓出現(xiàn)，平時卻幾乎看不到．據(jù)此可對“影響蚯蚓生活的環(huán)境條件？”作出的假設(shè)是：________．
（3）制定計(jì)劃：某小組設(shè)計(jì)了如圖四個實(shí)驗(yàn)裝置，可構(gòu)成組對照實(shí)驗(yàn)；②和③構(gòu)成的一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是________，對照組是________．
（4）實(shí)施計(jì)劃：在實(shí)施“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃時，要先進(jìn)行“暗處理”，其目的是：________．
（5）得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．收集到了如表所示的數(shù)據(jù)：
試管與白熾燈的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)（個） | 60 | 25 | 10 | 5 |
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________．
（6）表達(dá)交流：請你給（3）中的“四個實(shí)驗(yàn)裝置”所要探究的實(shí)驗(yàn)擬定一個實(shí)驗(yàn)題目：________探究．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ）
A. 生長現(xiàn)象 B. 應(yīng)激性（作出反應(yīng)） C. 繁殖 D. 呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)報(bào)道，中國西南旱情：云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝．導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是（ �。�
A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 土壤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：
（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn) 對外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有 作用．
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多 ，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多 出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的 端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有 ．
（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個 色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“本地早”（如圖）是我區(qū)特有的柑橘品種．要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“本地早”，需經(jīng)過嫁接、幼苗移栽和科學(xué)管理等過程．下列有關(guān)“本地早”的說法不正確的是（ �。�
A. 本地早酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是植物的營養(yǎng)器官
B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗，屬于無性生殖
C. 移栽幼苗時根部帶有泥球，有利于保護(hù)根毛，提高成活率
D. 合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產(chǎn)量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
（1）上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:________。
（2）在聽覺形成過程中,位聽神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在[]________產(chǎn)生的。
（3）體操運(yùn)動員動作靈活優(yōu)美,協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其[]________發(fā)達(dá)有關(guān)。
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