科目:初中生物 來源: 題型:
Pm2.5平均值 時間 (μg/m3) |
溫州 |
寧波 |
嘉興 |
武漢 | ||||||||||||
5-27 | 46 | 60 | 85 | |||||||||||||
5-26 | 35 | 34 | 26 | 76 | ||||||||||||
5-25 | 48 | 23 | 23 | 69 | ||||||||||||
5-24 | 69 | 45 | 24 | 72 | ||||||||||||
5-23 | 41 | 35 | 46 | 80 | ||||||||||||
平均值 | 47.8 | 39.4 | 30.8 | 76.4(1)檢測部門用城市中各檢測點檢測空氣中PM2.5的值,按照科學(xué)探究的一般方法來說,屬于 抽樣 抽樣 檢測法.要公布城市中PM2.5的數(shù)據(jù),我們還要對各監(jiān)測點的數(shù)據(jù)如何處理取平均值 取平均值 ,目的是減少誤差 減少誤差 .(2)將表中的各個城市近期PM2.5平均值數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成直方圖,畫在圖中. (3)造成城市空氣中PM2.5值偏高的原因有哪些?你對此有何看法? 工地揚塵、汽車尾氣等;多植樹,加強汽車尾氣檢測等 工地揚塵、汽車尾氣等;多植樹,加強汽車尾氣檢測等 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 生命科學(xué)是一門實驗科學(xué),科學(xué)探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑,人類就是在長期的科學(xué)探究中不斷積累知識和發(fā)展生命科學(xué)的.我們還要像科學(xué)家一樣,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本技能.科學(xué)探究的一般方法是:通過觀察,提出 某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計如下實驗:
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