Question

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計驗證“光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置。請據(jù)圖回答問題：

（1）首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運走。
（2）按圖將裝置安裝好后，光照幾個小時。取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A，B兩片葉是否變藍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（填“A”或“B”）葉片變藍，（填“A”或“B”）葉片不變藍。
（3）此實驗證明：是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。
（4）本實驗中，25%的氫氧化鈉溶液的作用是。
（5）本實驗中，設(shè)置A和B的作用是。
（6）實驗中若使用銀邊天竺葵，脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會變成藍色，說明銀邊天竺葵葉片邊緣進行光合作用（填“有”或“沒有”），這也說明植物綠色部分進行光合作用的場所是在細胞中的。

Answer 1

【答案】
（1）葉片中原有的淀粉
（2）酒精,B,A
（3）二氧化碳
（4）氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳
（5）進行對照
（6）沒有,葉綠體
【解析】（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉），如不除去會對實驗結(jié)果造成影響，所以首先將天竺葵放在黑暗處放一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存；（2）按圖將裝置安裝好后，光照幾個小時．取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，這樣做的目的是為了去掉葉片中的葉綠素，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實驗現(xiàn)象更明顯，然后用碘液分別檢驗A、B兩葉片是否變藍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)B葉片變藍；A葉片不變藍，不變藍的原因是A葉片所在的裝置內(nèi)二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了，A葉片缺乏二氧化碳不能進行光合作用制造有機物淀粉；
（3）此實驗證明：二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料；
（4）25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳；
（5）本實驗中，設(shè)置A和B的作用是進行對照；
（6）葉片邊緣也沒有變藍，原因是葉肉細胞中沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉，說明葉綠體是植物進行光合作用的場所。
故答案為：（1）葉片中原有的淀粉；（2）酒精；B；A；（3）二氧化碳；（4）氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳；（5）進行對照；（6）沒有；葉綠體

綠葉在光下制作淀粉實驗的基本步驟是把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；幾個小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色；用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片的變化.

二氧化碳是光合作用的原料，本題中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，光合作用的場所是葉綠體．

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量.
實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件.
對照試驗遵循單一變量原則（實驗設(shè)計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結(jié)果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其他實驗條件要做到前后一致.）