(6分)下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(l)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做               ,完成c過程的主要器官是             ,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是                   。

(2)A.b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過             實現(xiàn)的

(3)氧進入血液后與             結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到                參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

 

【答案】

(1)吸收     小腸    氨基酸

(2)呼吸運動      (3)血紅蛋白   組織細(xì)胞

【解析】

試題分析:(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收,圖中c代表淀粉的消化終產(chǎn)物葡萄糖通過消化道壁進入血液循環(huán)的過程,這個過程叫做吸收,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是因為小腸很長,約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內(nèi)表面積,小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液,牛奶中的蛋白質(zhì)是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),需要在消化道內(nèi)被消化為小分子的氨基酸后才能被吸收進入血液循環(huán);

(2)肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的,肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣血液由靜脈血變成了動脈血;

(3)紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合,在氧含量低的地方,又與氧容易分離,外界空氣中的氧進入血液后與血紅蛋白結(jié)合,隨血液運輸?shù)浇M織細(xì)胞處參與有機物的氧化分解,并釋放能量供人體各項生命活動的需要。

考點:本題考查的是食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸運動、肺泡內(nèi)的氣體交換。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(l)牛奶中的              (寫出三種營養(yǎng)物質(zhì)的名稱)能直接通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng),牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是             

(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過       實現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過           實現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是               。

(3)氧進入血液后與             結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到               參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

 

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科目:初中生物 來源:2011屆湖北省黃岡市大靈中學(xué)生物中考模擬試卷 題型:填空題

下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過程的主要器官是               。
(2)經(jīng)過③過程,血液成分的主要變化是:                          。
(3)在C系統(tǒng)中,為血液流動提供動力的器官主要是                 。
(4)在D系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時,主要通過                            兩個過程形成尿液,進而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。
(5)圖示中的排泄途徑共有       條。

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科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(六) 題型:綜合題

(6分)下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(l)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做              ,
完成c過程的主要器官是            ,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是                  。
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過            實現(xiàn)的;
(3)氧進入血液后與            結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到               參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)生物(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中a代表的物質(zhì)是           ,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫            。

(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的          中進行。

(3)圖中b表示氣體從外界進入肺泡,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是         (選填“收縮”或“舒張”)。

(4)健康人尿液的形成中,下列液體中沒有葡萄糖的是         。

A.血漿           B.原尿           C.尿液

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省初三中考模擬訓(xùn)練題(六) 題型:綜合題

(6分)下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(l)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做              

完成c過程的主要器官是             ,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是                   。

(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過             實現(xiàn)的;

(3)氧進入血液后與             結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到                參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

 

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