請(qǐng)完成下列探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題.
在魚(yú)缸內(nèi)放入一些河水,再放入一條鯽魚(yú).用凡士林把另一條大小、活力等相近的鯽魚(yú)兩側(cè)的側(cè)線封住,放入魚(yú)缸.用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水,觀察兩條鯽魚(yú)的活動(dòng)情況.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚(yú)在水中無(wú)方向的翻動(dòng).
(1)本探究活動(dòng)可以提出的探究問(wèn)題是
 

(2)本探究活動(dòng)得出的結(jié)論是
 
分析:本題考查探究側(cè)線在游泳中作用的試驗(yàn).通常一個(gè)實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組,也稱控制組,對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)而言,是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組.
解答:解:(1)由實(shí)驗(yàn)的實(shí)施“放入一條鯽魚(yú).用凡士林把另一條大小、活力等相近的鯽魚(yú)兩側(cè)的側(cè)線封住,放入魚(yú)缸.”看出實(shí)驗(yàn)的唯一變量是側(cè)線是否涂封住.及題干探究鯽魚(yú)“側(cè)線的作用”.
我們可提出問(wèn)題:魚(yú)是怎樣感知水流的方向呢?
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果“被凡士林封住側(cè)線的魚(yú)在水中無(wú)方向的翻動(dòng).”我們可得魚(yú)的側(cè)線能感知水流的方向.
故答案為:(1)魚(yú)是怎樣感知水流的方向呢?
(2)魚(yú)的側(cè)線能感知水流的方向.
點(diǎn)評(píng):側(cè)線既是魚(yú)類尋找餌料、發(fā)現(xiàn)敵害及同種個(gè)體間相互聯(lián)系的感覺(jué)器官;也是它們判別自己是否接近礁石、岸壁等各種障礙物的感覺(jué)器官.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

完成下列探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
實(shí)驗(yàn)儀器:試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等
實(shí)驗(yàn)藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等
(1)請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以驗(yàn)證胃液在化學(xué)性消化中的作用.
①胃液的采集:
將一只對(duì)鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個(gè)人工胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液.
②實(shí)驗(yàn)材料選擇和制備:
根據(jù)胃液中酶的作用,實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇〔〕(填標(biāo)號(hào)),并各取2ml,分裝在甲、乙兩個(gè)試管中.
③驗(yàn)證胃液的化學(xué)性消化:

              實(shí)驗(yàn)材料 2ml 2ml
              對(duì)照實(shí)驗(yàn)
              水浴溫度 ③在表中甲試管對(duì)應(yīng)的①加入2ml
              B
              B
              ,乙試管對(duì)應(yīng)的②加入2ml
              蒸餾水
              蒸餾水
              .甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是
              37℃
              37℃
              ,保溫約20-30分鐘.
              ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析:
              甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化(消失),乙試管中物質(zhì)不變化(不消失);此結(jié)果說(shuō)明在外界條件適宜的情況下,胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用.
              (2)如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸.可以在上述實(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙,試管丙內(nèi)應(yīng)加入
              2ml蛋花液和2ml鹽酸
              2ml蛋花液和2ml鹽酸

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              科目:初中生物 來(lái)源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:探究題

              完成下列探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容:(5分)
              實(shí)驗(yàn)材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
              實(shí)驗(yàn)儀器:試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等
              實(shí)驗(yàn)藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等
              (1)請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以驗(yàn)證胃液在化學(xué)性消化中的作用。
              ①胃液的采集:將一只對(duì)鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個(gè)人工胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液。
              ②實(shí)驗(yàn)材料選擇和制備:根據(jù)胃液中酶的作用,實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇〔  〕(填標(biāo)號(hào)),并各取2ml,分裝在甲、乙兩個(gè)試管中。
              ③驗(yàn)證胃液的化學(xué)性消化:

               



              實(shí)驗(yàn)材料
              2ml
              2ml
               
              對(duì)照實(shí)驗(yàn)


               
              水浴溫度

              在上表中甲試管對(duì)應(yīng)的①加入2ml__________,乙試管對(duì)應(yīng)的②加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是__________,保溫約20—30分鐘。
              ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析:甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化(消失),乙試管中物質(zhì)不變化(不消失);此結(jié)果說(shuō)明在外界條件適宜的情況下,胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用。
              (2)如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸?梢栽谏鲜鰧(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙,試管丙內(nèi)應(yīng)加入____________________。

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              科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:探究題

              完成下列探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容:(5分)

              實(shí)驗(yàn)材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油

              實(shí)驗(yàn)儀器:試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等

              實(shí)驗(yàn)藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等

              (1)請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以驗(yàn)證胃液在化學(xué)性消化中的作用。

              ①胃液的采集:將一只對(duì)鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個(gè)人工胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液。

              ②實(shí)驗(yàn)材料選擇和制備:根據(jù)胃液中酶的作用,實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇〔   〕(填標(biāo)號(hào)),并各取2ml,分裝在甲、乙兩個(gè)試管中。

              ③驗(yàn)證胃液的化學(xué)性消化:

               

              實(shí)驗(yàn)材料

              2ml

              2ml

               

              對(duì)照實(shí)驗(yàn)

               

              水浴溫度

              在上表中甲試管對(duì)應(yīng)的①加入2ml__________,乙試管對(duì)應(yīng)的②加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是__________,保溫約20—30分鐘。

              ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析:甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化(消失),乙試管中物質(zhì)不變化(不消失);此結(jié)果說(shuō)明在外界條件適宜的情況下,胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用。

              (2)如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸?梢栽谏鲜鰧(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙,試管丙內(nèi)應(yīng)加入____________________。

               

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

              請(qǐng)完成下列探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題.
              在魚(yú)缸內(nèi)放入一些河水,再放入一條鯽魚(yú).用凡士林把另一條大小、活力等相近的鯽魚(yú)兩側(cè)的側(cè)線封住,放入魚(yú)缸.用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水,觀察兩條鯽魚(yú)的活動(dòng)情況.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚(yú)在水中無(wú)方向的翻動(dòng).
              (1)本探究活動(dòng)可以提出的探究問(wèn)題是________
              (2)本探究活動(dòng)得出的結(jié)論是________.

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