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【題目】圖是有關人體不同部位的生長速度曲線，a，b，c三條曲線分別代表

A. 大腦，整個身體，生殖器官

B. 整個身體，大腦，生殖器官

C. 整個身體，生殖器官，大腦

D. 大腦，生殖器官，整個身體

【答案】A

【解析】圖中代表整個身體生長速度的曲線是b，其特點是具有兩次生長高峰，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期。第二個高峰期是10到20歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點，另外，神經系統和心肺等器官的功能也顯著增強，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期。青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，其中腦的快速發(fā)育是在兒童七八歲時，腦的質量已接近成人水平，腦的功能也趨于完善，此后的發(fā)育主要是調節(jié)功能增強，所以圖中代表大腦發(fā)育曲線的是a。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標志著從童年到成年的過渡，女孩的青春期為10-20歲，男孩一般比女孩晚2年，所以圖中代表生殖器官發(fā)育曲線的是c。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍藍的爸爸買了一箱酸乳，酸乳包裝盒標簽上的部分內容如圖，請分析回答：

（1）酸奶中不含有的營養(yǎng)物質是________．

（2）藍藍“六一”兒童節(jié)時，跟小朋友一起出去玩，她拿出這種酸奶給小朋友喝，小朋友能喝嗎？________ ， 為什么？________

（3）這瓶酸乳能為人體提供的能量是363kJ．標簽上注明的營養(yǎng)成分中含能量的物質中人體每日需要量最大的含有能量的營養(yǎng)成分是________．請寫出蛋白質的消化過程：________．

（4）藍藍喝入酸乳后，營養(yǎng)成分在體內徹底消化的場所是________．標簽所示的營養(yǎng)物質中不需要消化就可直接吸收的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述不正確的是（　�。�

A. ①⑤為上皮組織，具有保護作用

B. ②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質

C. ③為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用

D. ⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在膝跳反射實驗中，當你迅速叩擊受試者膝蓋下面的韌帶時，他會出現小腿突然跳起的現象，完成該反射的反射弧中的神經中樞位于神經系統的___________處，但是該反射活動會受到___________控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，以下操作正確的是

A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，載玻片中央滴一滴生理鹽水

B. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→撕→展→染→蓋→吸

C. 轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應注視目鏡

D. 圖像從視野①變?yōu)棰? 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關如圖所示幾種動物的說法中，正確的是（ ）

A．山雀體溫恒定，飛行時利用氣囊輔助呼吸

B．水螅的身體具有三個胚層，運動能力弱

C．蝗蟲體表有外套膜，可防止體內水分散失

D．海龜能在水中和陸地上活動，屬于兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各個系統相互聯系、相互協調，以完成生命活動．下圖是王偉同學在參加體育中考時，身體與外界環(huán)境之間的部分物質交換示意圖．請據圖回答問題．

（1）為保證測試時充足的能量供應，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物．這些食物中的營養(yǎng)物質在 （填圖中字母）系統中被消化吸收．

（2）當營養(yǎng)物質隨血液流經一個腎單位時，部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿，這些葡萄糖在 被重吸收，回到血液中．

（3）長跑測試時，王偉的呼吸加�。镔|①通過肺內的氣體交換進入血液循環(huán)后，最先進入心臟四腔中的 ．

（4）聽到考官指令后，王偉擲出了手中的實心球．完成這一反射活動需依靠相應的反射弧，其感受器位于內耳的 中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類身體多呈 ，體表被覆 ，用 呼吸，身體兩側大多有 ，能感知水流的方向。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為中不屬于先天性行為的是（ ）

A．公雞打鳴

B．海參遇敵會將內臟中的一部分噴出

C．壁虎遇敵會斷尾

D．海獅表演

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