【題目】小明同學(xué)抽取的理科實驗操作考試試題是:觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動.

(1)實驗過程中,小明首先往包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部的棉絮上滴水,這樣做的目的是保持棉絮中有足夠的水分,使魚在實驗期間能獲得
(2)實驗中,魚頭向左.小明在實驗中發(fā)現(xiàn)了一條血管,血液很快的由視野的左邊流向右邊,他認為這是一條靜脈.小張同學(xué)認為小明的判斷是不對的,因為顯微鏡下看到的是像,視野中的血由左邊流向右邊,實際上是從邊向邊流動,而據(jù)“魚頭向右”,若是靜脈,則其內(nèi)流的是回心血,既從左向右流動著,這與觀察結(jié)果不符.看到血液的流速很快,一定是血管.
(3)它在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管,如圖所示,箭頭表示血流方向.據(jù)圖判斷,甲、乙、丙三條血管分別屬于、 . 理由是小逐漸匯集到大

【答案】
(1)足夠的氧
(2)倒立;右;左;小動脈(動脈)
(3)靜脈;毛細血管;動脈;靜脈;靜脈
【解析】解:(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.(2)顯微鏡下所成的像是倒像.視野中的血由左邊流向右邊,實際上是從右邊向左邊流動.在“用低倍鏡下觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況”時,在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血液快速地流向魚頭部的血管,這條血管是動脈.(3)判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,圖中血管丙是血液由較粗的血管流入較細的血管是動脈;由分支匯集而成的血管是靜脈,圖中血管甲是血液由較細的血管匯入較粗的血管是靜脈;乙血管允許紅細胞單行通過的是毛細血管,起到連接作用.所以丙為動脈,甲為靜脈,乙為毛細血管.
所以答案是:(1)足夠的氧(2)倒立; 右;左;小動脈(動脈)(3)靜脈;毛細血管;動脈;靜脈;靜脈
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用血管的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型細胞貧血癥是一種_________________的變異。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是肌,圖②是肌。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是。屈肘運動時,骨骼肌接受了傳來的興奮而收縮,牽引繞著活動。
(3)當(dāng)手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于狀態(tài),②處于狀態(tài),而如果你手提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài)。
(4)以上實例說明任何動作的完成都需要多種肌群之間的。
(5)屈、伸肘動作符合杠桿原理,起到支點、杠桿作用的分別是( )。
A.關(guān)節(jié)
B.骨
C.骨骼肌
D.骨骼
(6)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在( )。
A.一塊骨上
B.兩塊骨上
C.多塊骨上
D.不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是( )

A.若y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B.若y表示瓶內(nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子
C.若y表示種子的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體排尿作用的敘述中,正確的是

A. 排出人體內(nèi)廢物的作用 B. 維持組織細胞的正常生理功能

C. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡 D. A、B、C三項都對

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【題目】分析豌豆雜交實驗示意圖(控制相關(guān)性狀的基因用A、a表示),說法正確的是( )

A.子代高莖豌豆的基因組成一定是AA
B.親代高莖豌豆的基因組成一定是Aa
C.憑該實驗無法判斷高莖與矮莖的顯、隱性
D.該實驗結(jié)果有誤,子代不可能出現(xiàn)矮莖

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【題目】青蛙能在水中產(chǎn)卵,卵能發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪能長成青蛙,長大了的青蛙又能產(chǎn)卵。這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的( )

A. 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B. 繁殖C. 生長D. 生長和繁殖

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【題目】銀杏為北京地區(qū)常見的落葉喬木,是我國特有的樹種,具有很高的觀賞、經(jīng)濟、藥用和生態(tài)價值。銀杏在生長過程中很少受到有害生物的侵害,這種防衛(wèi)作用與其含有的一些物質(zhì)有關(guān)。某研究小組對銀杏中抑菌物質(zhì)及其抑菌作用進行了相關(guān)研究,以開發(fā)其藥用價值。

(1)圖1為銀杏所結(jié)“白果”的結(jié)構(gòu)示意圖,其外側(cè)沒有__________包被,故銀杏屬于__________植物。

(2)研究人員通過一定的化學(xué)方法獲得銀杏葉提取物溶液,然后將滅菌的濾紙片在提取物溶液中浸濕,再分別置于培養(yǎng)有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌和枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)皿中。在相同且適宜的條件培養(yǎng)一段時間后,觀察并記錄各組抑菌圈(如圖2所示)的直徑,計算平均值并繪制成柱狀圖,如圖3所示。

結(jié)合圖3數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是____________________,且______________________________。

(3)金黃色葡萄球菌是威脅人類健康的一種常見致病菌,與銀杏細胞相比,最顯著的差異是細胞內(nèi)沒有成形的__________,因此屬于__________生物。

(4)研究小組進一步做了相關(guān)實驗,尋找銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度,結(jié)果如表1:

表1 不同濃度的銀杏葉提取物溶液對金黃色葡萄球菌的抑制效果研究

組別

條件

1

2

3

4

5

固體培養(yǎng)基(mL)

15

15

15

15

15

金黃色葡萄球菌菌懸液(mL)

0.4

0.4

0.4

0.4

浸潤濾紙片的銀杏提取物濃度(mg/mL)

16

8

4

2

1

抑菌圈(“+”代表有;“-”代表無)

+

+

-

-

-

上表中①所加入的金黃色葡萄球菌菌懸液為__________mL,這遵循了設(shè)計對照實驗的__________原則。在表1所示五組數(shù)據(jù)中,銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄菌生長的最低濃度為__________mg/mL。

(5)另有研究證明,銀杏葉提取物在抗菌消炎的同時,對人體幾乎沒有毒副作用,請結(jié)合以上信息以及致病與人類細胞結(jié)構(gòu)上的差異,推測其原因可能為span>__________

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【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是因為( 。

A.苔蘚可以分解有毒物質(zhì)

B.葉大多是一層細胞,對有毒氣體敏感

C.苔蘚是低等植物

D.苔蘚一旦干燥便會死亡

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