【題目】丹頂鶴具有“喙長、頸長、足長”的特點，最適合它的自然環(huán)境是（　�。�

A. 濕地 B. 湖泊 C. 森林 D. 戈壁

【答案】A

【解析】丹頂鶴具備鶴類的特征，即三長：嘴長、頸長、腿長。大型涉禽，全長約120厘米，體羽幾乎全為純白色。丹頂鶴棲息于開闊平原、沼澤、湖泊、海灘及近水灘涂。成對或結小群，遷徙時集大群，日行性，性機警，活動或休息時均有只鳥做哨兵。食物主要是淺水的以魚、蝦、水生昆蟲、軟體動物、蝌蚪及水生植物的葉、莖、塊根、球莖、果實等為食，因此最適合丹頂鶴的自然環(huán)境是濕地。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙的發(fā)育過程：

（1）青蛙個體發(fā)育的起點是圖中[_____]_____（填序號）。

A．受精卵 B．卵細胞

C．蝌蚪 D．精子細胞

（2）兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在_____中進行。青蛙進行_____（填“體內”或“體外”）受精。

（3）青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、[②]_____、[③]幼蛙和[④]_____四個時期。青蛙的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育。

（4）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖中的[②]是用_____進行呼吸，[④]主要用_____進行呼吸，_____輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農民伯伯深層施肥，這有利于農作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是（ ）
A.向地生長
B.水生長
C.向肥生長
D.固定植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為幾種常見生物的結構模式圖請分析回答：

（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是_____（填字母）

（2）圖____（填字母）是細菌，它的生殖方式是_____生殖A與B、C、D的結構相比，主要區(qū)別在于A細胞內_____

（3）善于觀察的某同學一眼就認出[B]是_____，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且還知道[B]和[C]有著共同的生殖方式，即用_____繁殖

（4）圖中生物營養(yǎng)方式都是_____（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），其中屬于單細胞生物的有_____（填字母）。

（5）D的主要生殖方式是_____生殖。

（6）圖中的B能產(chǎn)生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結構簡圖及其使用過程的相關圖解，請據(jù)圖回答。

（1）對光時，轉動圖1中的②，使___對準通光孔，轉動遮光器，把一個___對準通光孔。若實驗室中光線較暗應選用___和___。

（2）正常情況下在使用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相應關系是如圖3中的___。

（3）如圖4為光學顯微鏡的一組鏡頭，在觀察洋蔥表皮細胞時，若要使視野內看到的細胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應為___。

（4）觀察過程中當調節(jié)圖1中④使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著的結構的名稱___，這樣做的目的是___。

（5）若在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時發(fā)現(xiàn)視野中有一個小污點，移動玻片標本，轉動目鏡，都未發(fā)現(xiàn)污點跟著移動，說明污點在___上。

（6）圖2中A～D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野，要使圖A變成圖B，載玻片應向___方移動，要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應調節(jié)顯微鏡的[___]___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一個關于花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子�！逼渲小奥槲葑印薄凹t帳子”“白胖子”分別指的是（ ）
A.外果皮、內果皮、果實
B.外層種皮、內層種皮、種子
C.果皮、種皮、胚
D.果皮、種皮、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】章魚、帶魚、魷魚和墨魚都不是魚___（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子的基本結構示意圖，下列有關敘述正確的是（　　）

A.玉米籽粒從發(fā)育上說是種子

B.縱切滴加碘液變藍的部分是5

C.玉米的胚有23456組成

D.玉米種子的子葉是圖中2，只有一片，所以玉米是單子葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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