【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的物像為右下方，他想將物像移到視野正中，應(yīng)將玻片（ ）

A．向左上移動(dòng) B．向右上移動(dòng)

C．向右下移動(dòng) D．向左下移動(dòng)

【答案】C

【解析】

試題分析：顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。要把它移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向右下方。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沼氣的主要成分是_________，可以燃燒，但不污染環(huán)境．在_________條件下，利用_________將有機(jī)物制成沼氣的過(guò)程，叫做沼氣發(fā)酵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是一個(gè)整體，是地球上最大的_____________，它包括___________的底部，______________的大部和___________的表面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖北省在中小學(xué)廣泛開(kāi)展“大家唱大家跳”活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于（ ）
A.保護(hù)易感人群
B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源
D.以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于魚(yú)類(lèi)的是 （ ）

A. 鯨魚(yú) B. 鯊魚(yú) C. 墨魚(yú) D. 甲魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的。

（2）乙圖中結(jié)構(gòu)［7］將來(lái)發(fā)育成甲圖中的［ ］_____________。

（3）乙圖中的[4]是_____屬于_______組織，作用是使乙圖中的[ ]______不斷伸長(zhǎng)。

（4）圖丁中玉米粒中最重要的結(jié)構(gòu)是________，是由圖中的_____________（填序號(hào)）構(gòu)成，是新植物體的幼體。

（5）在圖丁所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是［ ］_______，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是__________，丙圖和該結(jié)構(gòu)具有同等作用的是［ ］_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物課后，有幾位同學(xué)爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論的題目是“課桌是用木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，請(qǐng)你來(lái)判斷，哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確？（ ）

A．是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹(shù)木

B．是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的木材由細(xì)胞構(gòu)成

C．是非生物，因?yàn)檎n桌不會(huì)運(yùn)動(dòng)

D．是非生物，因?yàn)檎n桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對(duì)刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）A是 ， E是；
（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[]。
（3）顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，為了能觀察到更多的細(xì)胞，應(yīng)選用哪一組合的目鏡和物鏡
（4）若在顯微鏡下看到的圖像是字母“B”,則實(shí)際應(yīng)是字母
（5）如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物，應(yīng)用什么進(jìn)行清除

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的組成包括( )

A. 肺和膈 B. 肺和呼吸器官 C. 肺和咽 D. 肺和呼吸道

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同步練習(xí)冊(cè)答案