![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201307/2/86921dfa.png)
(2013?青山區(qū)二模)圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線甲所示的營養(yǎng)物質(zhì)最終被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后在小腸處進入血液.
(2)曲線丙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是
小腸
小腸
.
(3)參與消化“曲線乙所示的營養(yǎng)物質(zhì)”的消化腺是
胃腺、腸腺和胰腺
胃腺、腸腺和胰腺
.
(4)某同學(xué)為驗證“唾液淀粉的消化作用”,設(shè)計了如下實驗方法和步驟:
①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊.
②漱口后收集唾液.
③A試管中加入2毫升唾液.
④向兩支試管中各滴加2滴碘液.
⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘.
⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正:
第一處錯誤
步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水
步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水
.
第二處錯誤
滴加碘液應(yīng)在水浴后,因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
滴加碘液應(yīng)在水浴后,因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
.
B、按改正后的實驗步驟進行實驗,通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
.
(5)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果:
成分 |
水 |
蛋白質(zhì) |
葡萄糖 |
無機鹽 |
尿素 |
甲 |
96 |
0.00 |
0.00 |
1.10 |
1.80 |
乙 |
90 |
8.00 |
0.10 |
0.72 |
0.03 |
丙 |
98 |
0.03 |
0.10 |
0.72 |
0.03①據(jù)表分析乙液體是 血漿 血漿 ,它的主要功能是能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 . ②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00,丙液體的蛋白質(zhì)為0.03,這說明血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿. 血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿. . ③甲液體中尿素含量為1.8,而丙液體為0.03,原因是腎小管的重吸收作用 腎小管的重吸收作用 (填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的濃度變大. ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右,是胰島素 胰島素 調(diào)節(jié)的結(jié)果.
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科目:初中生物
來源:
題型:閱讀理解
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201305/72/5ca5715d.png) (2013?株洲模擬)種子播種6天后幼苗出土,子葉展開;第9天幼葉出現(xiàn).研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成如圖所示的曲線.注:橫軸表示時間(天);縱軸表示干重(毫克/株)).請你分析回答: (1)①前6天干重逐漸減少,原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中,通過 呼吸作用 呼吸作用 消耗了種子中的有機物. ②從第6天開始,干重開始逐漸增加,原因是展開后的幼葉能夠 進行光合作用制造有機物 進行光合作用制造有機物 . (2)為探究無機鹽對植物的影響,同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液).一段時間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如下表:
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