【題目】綠色開花植物的光合作用為地球生物提供了（ ）
①食物來(lái)源 ②空氣來(lái)源 ③氧氣來(lái)源 ④能量來(lái)源
A.①，②，③
B.①，③，④
C.①，②，④
D.②，③，④

【答案】B
【解析】綠色植物光合作用的意義有三個(gè)，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。同時(shí)釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動(dòng)物呼吸利用。

②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過(guò)程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉。

③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡。

由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉�？梢奃符合題意。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種疾病與激素分泌異常無(wú)關(guān)（ ）
A.侏儒癥
B.巨人癥
C.夜盲癥
D.糖尿病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于可回收垃圾的是（ ）

A. 廢電池 B. 廢塑料瓶 C. 廢紙 D. 廢水銀溫度計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于：

(1)____________________。類人猿主要是臂行；人類則主要是直立行走。

(2)____________________。類人猿可以使用自然工具，但是不會(huì)制造工具；人類可以制造并使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具。

(3)____________________。類人猿腦的重量約為500克，沒(méi)有語(yǔ)言文字能力；人腦的重量約為1500克，具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，回答問(wèn)題：

中國(guó)使世界“六十億人口日”推遲四年到來(lái)

中國(guó)人口與計(jì)劃生育事業(yè)經(jīng)歷了五十年的歷程，全國(guó)人民譜寫了中國(guó)人口與計(jì)劃生育事業(yè)曲折、悲壯、輝煌的歷史，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚不發(fā)達(dá)的情況下，有效地控制了人口的過(guò)快增長(zhǎng)，使生育水平下降到低水平，實(shí)現(xiàn)了從高出生率、低死亡率、高增長(zhǎng)到低出生、低死亡、低增長(zhǎng)的歷史性轉(zhuǎn)變，全國(guó)少生了三億人，使“世界六十億人口日”的到來(lái)推遲了四年，為世界人口的穩(wěn)定與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

(1)“世界六十億人口日”為什么推遲了四年？

______

(2)中國(guó)采取了哪些措施來(lái)控制人口增長(zhǎng)？

_______

(3)如果不進(jìn)行計(jì)劃生育，假如你有三個(gè)兄弟姐妹，你的衣、食、住、學(xué)可能會(huì)有什么變化？

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們了解探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程，體會(huì)控制變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的重要性。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)后的體會(huì)回答下列問(wèn)題：

（1）同學(xué)們?cè)?環(huán)境中捕捉到鼠婦？

（2）你作出的假設(shè)是： __。

（3）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了 。

（4）在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意除了 ___外，其他條件都應(yīng)相同。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

1根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境和題目，實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是： ___。

2實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是： ___。

3用10只鼠婦而不用1只是為了 __。本實(shí)驗(yàn)的變量是：__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體能通過(guò)感覺(jué)器官感知外界刺激，以下表述正確的是( )

A. 近視眼應(yīng)配戴凸透鏡進(jìn)行矯正

B. 因?yàn)橥卓梢詳U(kuò)大與縮小，所以人可以看清遠(yuǎn)近不同的物體

C. 為避免影響他人，長(zhǎng)時(shí)間戴上耳機(jī)聽音樂(lè)

D. 咽鼓管與中耳相通，吞咽可調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問(wèn)題
近年來(lái)，我國(guó)多地發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病，目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例。有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：
①注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)。
②保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。
③盡可能減少禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜，食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。
④生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類是建議佩戴手套。
（1）引起禽流感的病原體是.
（2）在疫情發(fā)生后，醫(yī)護(hù)人員八禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間；另外建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟；在疫情發(fā)生的市場(chǎng)等地，防疫人員對(duì)其進(jìn)行噴藥消毒，從預(yù)防傳染病的措施分析，這種措施屬于。
（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力，注射進(jìn)入人體的疫苗作為 ， 當(dāng)它進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做,它能夠參與病毒的清除，這種由后天獲得的只針對(duì)某種病原體起作用的免疫類型稱為免疫。

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