【題目】下列與人體細(xì)胞獲取能量無(wú)直接關(guān)系的是系統(tǒng)是（　�。�

A. 消化系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 內(nèi)分泌系統(tǒng)

【答案】D

【解析】人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。如運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)需要消耗能量，能量是在線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放的。因此運(yùn)動(dòng)還需要由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等互相配合共同完成的。內(nèi)分泌系統(tǒng)與能量沒有直接關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是

A. 草→兔→狼→獅子→細(xì)菌 B. 陽(yáng)光→草→兔→狼

C. 蛇→鷹→蛙→昆蟲 D. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)中產(chǎn)生痰的部位是

A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 氣管和支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官，下列敘述不正確的是 （ ）

A. ①分泌的消化液含有消化酶B. ③是消化和吸收的主要場(chǎng)所

C. ④可短時(shí)間內(nèi)容納大量食物D. ⑤是胰腺，分泌胰液進(jìn)入③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】汶川大地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民全力抗震救災(zāi)。一位AB血型的婦女從廢墟中成功獲救，因流血過多，急需輸血。甲、乙、丙、丁四人得知后紛紛爭(zhēng)著要為她獻(xiàn)血，醫(yī)生分別為他們進(jìn)行了體檢，他們都很健康（見下表）。其中最理想的人選是

甲

乙

丙

丁

年齡

32

25

13

50

血型

AB

A

AB

O

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管適于與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)不包括 （ ）

A、管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B、數(shù)量大，分布廣

C、連通于最小動(dòng)脈和靜脈之間 D、管內(nèi)血流速度最慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在車禍中受傷，傷口處流出的血液呈噴射狀，顏色鮮紅，由此推斷損傷的血管是（　�。�

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)初診為急性闌尾炎、急性腎小球炎的病人，應(yīng)分別化驗(yàn)他們的（　�。�

A. 血液、血液 B. 血液、尿液 C. 尿液、血液 D. 尿液、尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖：

（1）血液循環(huán)分為____________和_____________。

（2）靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是［ ］_______的毛細(xì)血管。

（3）心臟四個(gè)腔中，心壁最厚的 ［ ］__________，與它相連的血管是［ ］______________。

（4）體循環(huán)終止部位是［ ］_____________，

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同步練習(xí)冊(cè)答案