探究過程 | 花盆 | 花盆甲 | 花盆乙 | 花盆丙 |
適量加入 | 土壤浸出液 | ① | ||
各植入 | 10株相同的玉米幼苗 | |||
每天滴加 | 2mL含2.5%的維生素B1溶液 | ② | 2mL含1.5%的維生素B1溶液 | |
每天觀察并記錄 | 幼苗的生長(zhǎng)狀況 |
分析 分析該興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可以發(fā)現(xiàn):該實(shí)驗(yàn)設(shè)置以維生素B1為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究維生素B1對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)有無影響(甲與丙是以不同濃度的維生素B1為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是繼續(xù)探究維生素B1的濃度對(duì)玉米幼苗生長(zhǎng)的影響).
解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知本實(shí)驗(yàn)探究的變量是維生素B1.
(2)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量---維生素B1的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除維生素B1不同外,其它條件都相同;因此表格中的①應(yīng)填等量的土壤浸出液;②應(yīng)填2ml清水.如下表:
探究過程 | 花盆 | 花盆甲 | 花盆乙 | 花盆丙 |
適量加入 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | ||
各植入 | 10株相同的玉米幼苗 | |||
每天滴加 | 2mL含2.5%的維生素B1溶液 | 2ml清水 | 2mL含1.5%的維生素B1溶液 | |
每天觀察并記錄 | 幼苗的生長(zhǎng)狀況 |
點(diǎn)評(píng) 解答該類試題時(shí)要注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和變量的確定.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 環(huán)境溫度 | 其他環(huán)境條件 | 保存時(shí)間 | 變質(zhì)個(gè)數(shù) |
甲 | 草莓50個(gè) | 4℃ | 相同 | 2天 | 無 |
乙 | 草莓50個(gè) | 常溫 | 2天 | 46個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無機(jī)鹽、尿素和葡萄糖 | B. | 水、無機(jī)鹽、尿素和蛋白質(zhì) | ||
C. | 水、無機(jī)鹽、尿素 | D. | 水、無機(jī)鹽、尿素和血細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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