【題目】使用如圖所示顯微鏡的低倍鏡對光和觀察洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的步驟是( )

①調焦:左眼看1,旋轉6使鏡筒上升看到物像,再調節(jié)7直到看清物像

②安放玻片:將玻片放在載物臺上,標本正對通光孔;眼看4,旋轉6使鏡筒下降接近載玻片

③對光:調節(jié)6,使鏡筒徐徐上升到適當高度;轉動2,使4對準通光孔;調節(jié)光圈和5,看到明亮視野

A. ①②③ B. ②①③

C. ③②① D. ②③①

【答案】C

【解析】圖中1是目鏡、2是轉換器、3是高倍物鏡、4是低倍物鏡、5是反光鏡、6是粗準焦螺旋、7是細準焦螺旋對光時:調節(jié)6,使鏡筒徐徐上升到適當高度;轉動2,使4對準通光孔;調節(jié)光圈和5,看到明亮視野;②安放玻片:將玻片放在載物臺上,標木正對通光孔,眼看4,旋轉6使鏡筒下降接近載玻片;①調焦:左眼看1,旋轉6使鏡筒上升看到物像,再調節(jié)7直到看清物像,C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A、B相比較,主要區(qū)別是B體內無 。

(2)C與D相比較,它們在細胞結構上的主要不同是C有

(3)南岳特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與C的生殖方式相同,都是 生殖。

(4)F能凈化污水,據(jù)統(tǒng)計,每個F個體一天大約能吞食43000個細菌,F(xiàn)吞食細菌的結構是[5]

(5)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染,請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是 (填字母),它們的結構是由組成 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,對其形成原因的正確解釋是

A上帝創(chuàng)造的結果 B過度繁殖的結果

C人工選擇的結果 D自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】作為生產(chǎn)者的綠色植物,通過光合作用制造的有機物中,不能直接或間接為人提供( )
A.氧氣
B.植物產(chǎn)品
C.動物產(chǎn)品
D.能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,這句詩描述的是鳥類繁殖行為中的

A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調查后繪出的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中有條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈:“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
(3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是 . 對此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜.混合地膜在土壤中很快會被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過作用固定的光能.
(5)一段時間來,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗.調查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對而造成的,說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體內物質運輸?shù)耐ǖ溃ˋ、B、C分別表示不同類型的血管),請據(jù)圖回答:

(1)若B為小腸絨毛內的毛細血管網(wǎng),C內血液與A內血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的有________,C血管中的血液流入心臟四腔中的________。

(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是___處的毛細血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是____。

(3)若B處為腎小球,則A、C內流動的都是___血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究心率和運動的關系,王靜在完成3分鐘持續(xù)跳繩后,即刻測得20秒鐘內的脈搏為42次,她這時的心率是

A、75次/分 B、126次/分 C、132次/分 D、120次/分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的視覺感受器和聽覺感受器分別位于

A. 瞳孔和鼓膜 B. 視網(wǎng)膜和耳蝸 C. 晶狀體和耳蝸 D. 視網(wǎng)膜和鼓膜

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