11．下列哪項(xiàng)不能減少魚在水中游泳時(shí)的阻力（　�。�
A．身體呈流線型B．用鰓呼吸C．體表有黏液D．體外沒有突出物

分析 魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官．

解答 解：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：身體呈流線型中間大兩頭�。眢w體外沒有突出物，表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．
所以魚用鰓呼吸與減少魚在水中游泳時(shí)的阻力沒有關(guān)系．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 生物往往會(huì)表現(xiàn)出一些與周圍環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但注意并不是所有特點(diǎn)都一定與生活的環(huán)境相適應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人和脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．骨、骨連結(jié)、骨骼肌B．神經(jīng)、骨骼肌
C．骨骼、骨骼肌、骨連結(jié)D．皮膚、肌肉、骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．促進(jìn)男性第二性征出現(xiàn)是由于（　　）
A．生長激素的作用B．垂體的作用C．雌性激素的作用D．雄性激素的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始消化的器官分別是（　�。�
A．口腔、胃、小腸B．胃、口腔、小腸C．小腸、胃、口腔D．口腔、小腸、胃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列是顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)，看到細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)顯微鏡是（　　）
A．10×40×B．5×40×C．10×10×D．15×40×

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某學(xué)習(xí)小組選取一盆天竺葵的一個(gè)葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖顯示了主要的實(shí)驗(yàn)步驟，具體回答問題
（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉．
（2）圖中步驟③的目的是對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色．該操作有誤，請(qǐng)改正：小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水、隔水加熱．
（3）葉片經(jīng)脫色、漂洗后，滴加碘液，b部分（填字母）變成藍(lán)紫色，說明這部分產(chǎn)生了淀粉．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響了光合作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．同等質(zhì)量的下列物質(zhì)，完全分解后釋放能量最多的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體細(xì)胞染色體組成圖，請(qǐng)觀察并回答問題：
（1）從右圖可看出，人體細(xì)胞的染色體是成對(duì)存在的（成對(duì)/成單），染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成．后者上有許多控制性狀的基因．
（2）根據(jù)圖中染色體組成，可以看出乙為男（男/女）性染色體組成．
（3）如果人多了或少了一條染色體，則患遺傳病．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象．下列現(xiàn)象與此相類似的是（　　）
A．枯葉蝶停在樹上像枯葉B．蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃
C．亂砍濫伐，造成水土流失D．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案