A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,具有直接價值、間接價值、潛在價值等.
解答 解:生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值.
直接價值,指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值(野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場)等.
間接價值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等.
潛在價值.今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值.栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料,是不可估量的.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的價值表現(xiàn).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以找到遺傳病的基因 | B. | 可以生產(chǎn)治療遺傳病的藥物 | ||
C. | 可以產(chǎn)生出延年益壽的藥物 | D. | 可以產(chǎn)生大量聰明的人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個菌落有一個細(xì)菌細(xì)胞 | |
B. | 每個菌落由大量不同種細(xì)菌組成 | |
C. | 細(xì)菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀 | |
D. | 從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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