【題目】要在短期內(nèi)大量繁殖花卉,理想的方法是()

A. 種子繁殖 B. 壓條 C. 扦插 D. 植物的組織培養(yǎng)

【答案】D

【解析】植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù),利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率所以,要想在短時間內(nèi)進(jìn)行大量繁殖花卉,比較理想的辦法就是組織培養(yǎng),D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)A過程是通過________完成的。

(2)圖中缺少的一個重要箭頭是________;這一過程指的是植物的________。

(3)與A過程本質(zhì)相同的有________、________過程(用圖中字母代號填寫),都指的是________。

(4)碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以________的形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與________結(jié)合在一起進(jìn)行。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過________________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個統(tǒng)一整體的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一株水稻結(jié)了許多種子。這屬于生物的哪項特征( )
A.應(yīng)激性
B.生長
C.繁殖
D.新陳代謝

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【題目】下列與太空育種不同,不能得到可遺傳變異的是(  )

A. 袁隆平教授選育雜交水稻

B. 用射線處理植物種子

C. 經(jīng)長期選育得到的蛋雞

D. 在長期遮光條件下形成的蒜黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曲阜市植物園是圍繞大沂河河道景觀的濕地公園,建設(shè)內(nèi)容包括南北大堤道路,橡膠壩,河道清淤及景區(qū)景觀綠化、廣場游園路、橋梁、木棧道、亭臺樓閣等。下圖是部分成分之間的關(guān)系簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中屬于第三營養(yǎng)級的是_______。

(2)以食物鏈:“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”為例,蛇獲得了6千焦能量,那水生植物至少需要提供能量________千焦。

(3)如果該濕地公園受到了污染,會導(dǎo)致有毒物質(zhì)隨著消費者級別的升高而逐步增加這種現(xiàn)象叫做________。

(4)草地上的蚱蜢體色和周圍的環(huán)境非常相似,水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達(dá)的氣腔。上述事例體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是________。生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持著相對穩(wěn)定, 說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

(5)隨著植物園生態(tài)環(huán)境的日益變好,濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”美景,吸引了越來越多的居民前來休閑健身,這體現(xiàn)了生物多樣性_______價值。

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【題目】蚯蚓屬于動物,其身體分節(jié)的意義是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你知道西瓜的形成要經(jīng)過哪些過程? ()

A. 開花→受精→傳粉→結(jié)果 B. 開花→傳粉→受精→結(jié)果

C. 傳粉→開花→受精→結(jié)果 D. 傳粉→受精→開花→結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用超市里專用的餃子面粉包成的餃子,吃起來特別有筋道,這是因為這種面粉里面筋的含量高。面筋是種子成分中的 ( )

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的莖可用來進(jìn)行無性生殖,但根和葉不可以。______

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