醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，將針插入病人皮下的“青筋”內(nèi)．“青筋”屬于


  1. A.
    毛細(xì)血管
  2. B.
    動(dòng)脈
  3. C.
    靜脈
  4. D.
    以上都是
C
分析：本題考查的是血管的結(jié)構(gòu)和功能，血管包括靜脈血管、動(dòng)脈血管和毛細(xì)血管．
解答：解：血管的結(jié)構(gòu)和功能為：
由此可以看出：成年人手臂上的一條條“青筋”實(shí)際上是在手臂上分布較淺的靜脈血管．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：血管的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是識(shí)圖題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?衢州）在城市、校園等的綠化中，移植大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施，剪去大部分樹(shù)葉，樹(shù)干捆上稻草繩和防曬網(wǎng)；種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，在樹(shù)根培上厚土層，并用三腳架固定；必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲(chóng)劑、生長(zhǎng)素等．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）剪去大部分枝葉，樹(shù)干捆上稻草繩和防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹(shù)木的
蒸騰作用
蒸騰作用
，減少了水分散失，提高樹(shù)木成活率．
（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根進(jìn)行呼吸作用，給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液和生長(zhǎng)素，促使根細(xì)胞的
分裂、生長(zhǎng)、分化
分裂、生長(zhǎng)、分化
，盡快長(zhǎng)處新根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，將針插入病人皮下的“青筋”內(nèi)．“青筋”屬于（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：衢州 題型：解答題

在城市、校園等的綠化中，移植大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施，剪去大部分樹(shù)葉，樹(shù)干捆上稻草繩和防曬網(wǎng)；種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，在樹(shù)根培上厚土層，并用三腳架固定；必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲(chóng)劑、生長(zhǎng)素等．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

魔方格

（1）剪去大部分枝葉，樹(shù)干捆上稻草繩和防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹(shù)木的______，減少了水分散失，提高樹(shù)木成活率．
（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根進(jìn)行呼吸作用，給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液和生長(zhǎng)素，促使根細(xì)胞的______，盡快長(zhǎng)處新根．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海門市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，將針插入病人皮下的“青筋”內(nèi)．“青筋”屬于（ ）
A．毛細(xì)血管
B．動(dòng)脈
C．靜脈
D．以上都是

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