【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確操作順序是________(用字母表示).

(2)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào)).

圖二所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的能量轉(zhuǎn)換器是________

(3)c中滴加的是________,在該實(shí)驗(yàn)中的作用是________

(4)人體口腔上皮細(xì)胞是從一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)不斷________________產(chǎn)生的.

(5)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于________.在a取材前,用涼開水漱口的目的是________。 正確蓋蓋玻片的方法是:________。

【答案】c a d b 線粒體 生理鹽水 保持細(xì)胞原形 分裂 分化 組織 清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?/span> 一側(cè)先接觸載玻片上的液滴然后緩緩放平

【解析】

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、刮、涂、蓋、染;(2)組織是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。圖二中:①是細(xì)胞質(zhì)、②是細(xì)胞核、③是細(xì)胞膜,據(jù)此解答

(1)圖一中,a是刮和涂、b是染、c是滴、d是蓋,制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦滴(生理鹽水)(漱)刮染(碘液﹢吸水紙)。故圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:cadb。

(2)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出結(jié)構(gòu)是③細(xì)胞膜圖二所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

(3)在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水

(4)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分化形成組織,使細(xì)胞具有不同的功能。人體口腔上皮細(xì)胞是從一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)不斷分裂和分化產(chǎn)生的。

(5)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織,在a取材前,用涼開水漱口的目的是清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)T谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界中的物質(zhì)循環(huán)是時(shí)刻進(jìn)行著的,下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的內(nèi)容,回答問(wèn)題

(1)動(dòng)植物體死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)橥寥乐械奈⑸镏饕歉?xì)菌和________把它們分解成無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳和________ 。

(2)從圖中可以看出,動(dòng)物對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是作為________者參與物質(zhì)循環(huán)。

(3)自然界中動(dòng)物和微生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自于植物所進(jìn)行的________作用,可用圖中________(填字母)來(lái)表示。

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【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是__________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________(填代表字母)

A.沿食物鏈單向流動(dòng)并逐級(jí)遞增 B.在食物網(wǎng)中周而復(fù)始循環(huán)流動(dòng)

C.沿食物鏈單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減 D.在食物網(wǎng)中固定不變能量守恒

(3)若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場(chǎng)被難以分解、無(wú)法排出的有毒物質(zhì)污染,圖中________(填字母)代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。

(4)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈:_______________________。

(5)山羊比綿羊好養(yǎng),因?yàn)樗B草根都啃食;一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,造成草場(chǎng)被破壞。上述事實(shí)反映了生物對(duì)環(huán)境的____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途,將請(qǐng)下列微生物與其應(yīng)用用線連接起來(lái)。

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【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是

AE可表示有莖葉分化 BF可表示有輸導(dǎo)組織

CP可表示分布在水中 DQ可表示用孢子繁殖

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【題目】曉雨在顯微鏡下觀察根尖結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)有四種細(xì)胞(如圖)。請(qǐng)你告訴她構(gòu)成伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( 。

A. 綿羊的卷毛和山羊的直毛B. 番茄的紅果和櫻桃的紅果。

C. 豌豆的高莖和圓粒D. 爸爸的單眼皮和媽媽的雙眼皮。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見的慢性關(guān)節(jié)疾病,它所引起的疼痛會(huì)給日;顒(dòng)帶來(lái)不便,甚至使生活不能自理,嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。 當(dāng)關(guān)節(jié)軟骨由于外傷、感染、重復(fù)性關(guān)節(jié)壓力等原因造成損傷后,關(guān)節(jié)就會(huì)出現(xiàn)腫脹、發(fā)炎、疼痛、僵硬等癥狀,這就是關(guān)節(jié)炎。骨性關(guān)節(jié)炎是一種關(guān)節(jié)退化性疾病(見下圖),常出現(xiàn)在我們?nèi)梭w的承重關(guān)節(jié),如膝關(guān)節(jié)。肥胖、肌肉衰退、不良的身體姿勢(shì)是導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎的危險(xiǎn)因素。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)關(guān)節(jié)至少由____塊骨及圍在外面的結(jié)締組織構(gòu)成的囊組成。包括A關(guān)節(jié)頭、[ B ]____、[ D ]____、E關(guān)節(jié)窩四部分組成。

(2)圖中所示結(jié)構(gòu)屬于關(guān)節(jié)軟骨的是______

(3)從圖中可以看出,與正常關(guān)節(jié)相比,骨性關(guān)節(jié)炎發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)有________增厚、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面的_______硬化。

(4)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著非常重要的作用,當(dāng)_____接收到_____傳遞的興奮后,就會(huì)收縮變短,完成以關(guān)節(jié)為中心的骨的運(yùn)動(dòng)。

(5)保護(hù)好關(guān)節(jié)至關(guān)重要,寫出一條預(yù)防骨性關(guān)節(jié)炎的措施__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環(huán)境中。推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是

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