生物各類群之間所處的共同分類單位越小，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多。 （    ）

對(duì)

解析試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。
考點(diǎn)：本題考查的是生物的分類及分類單位。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)的大小關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物各類群之間所處的共同分類單位越小，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多．
A
A
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?鼓樓區(qū)二模）生物各類群之間所處的共同分類單位越大，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越少，在進(jìn)化上的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．
A
A
．本題包括5小題，每小題1分，共5分．正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?南京）請(qǐng)判斷下列敘述是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”．
（1）生男還是生女主要決定于母親，與父親無(wú)關(guān)．
×
×

（2）螢火蟲發(fā)光所需要的能量是由ATP直接提供的．
√
√

（3）夏季食物容易腐敗變質(zhì)的根本原因是氣溫過(guò)高，濕度過(guò)大．
×
×

（4）生物各類群之間所處的共同分類單位越小，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多．
√
√

（5）化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)．
√
√
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆江蘇南京高淳縣八年級(jí)下期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物各類群之間所處的共同分類單位越小，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多。 （    ）

 

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