分析 根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;
體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.圖中的A屬于鳥類;B是魚類;C是青蛙.屬于兩棲類;D是蜥蜴,屬于爬行類;D是蜜蜂,屬于節(jié)肢動物昆蟲綱.
解答 解:(1)圖中A鳥類的體溫恒定,能夠飛行,更適應(yīng)環(huán)境,在這五種動物中最高等.
(2)E蜜蜂的體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于無脊椎動物;A鳥類、B魚類、C青蛙、D蜥蜴的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動物.可見最低等是E蜜蜂.
(3)E蜜蜂營群體生活,且群體內(nèi)有組織、有分工,因此具有社會行為.
(4)C青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,且蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,因此屬于變態(tài)發(fā)育;蜜蜂的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(5)動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過呼吸作用,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳.這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:
(1)A
(2)E
(3)E
(4)變態(tài)發(fā)育;
(5)呼吸;
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸送有機物的木質(zhì)部 | B. | 輸送有機物的韌皮部 | ||
C. | 輸送水分和無機鹽的導(dǎo)管 | D. | 吸收水分和無機鹽的成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新鮮豬肉放入冰箱后,不容易腐敗,是因為冰箱有殺菌功能 | |
B. | 洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體體和葉綠體 | |
C. | 與植物細(xì)胞比較,大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核 | |
D. | 草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,大多為單細(xì)胞個體,即使是多細(xì)胞個體也沒有根、莖、葉的分化 | |
B. | 蕨類植物有根莖葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)陰濕的環(huán)境中 | |
C. | 種子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物類群 | |
D. | 油松與櫻桃相比,共同之處是都是種子植物,種子外面都有果皮包被 |
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