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為了減少二氧化碳排放,降低溫室效應,提倡低碳的生活方式.下列各項中不屬于低碳生活方式的是( )
A.參加植物造林活動
B.少坐私家車上學
C.電腦日夜處于開機狀態(tài)
D.平時盡可能少開空調
【答案】分析:“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié).
解答:解:低碳生活應該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個方面,如節(jié)約用電(隨手關燈、少開空調、少吹風扇、少看電視、及時關閉電腦…)、騎自行車或者步行上學、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.農田秸稈焚燒會產生大量的二氧化碳、濃煙,電腦始終處于開機狀態(tài)浪費電能,不符合低碳生活的理念.可見C符合題意.
故選:C
點評:此題主要考查的是學生對“低碳生活”理念的認識和理解,可結合生活中的實際例子來分析.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?灤南縣模擬)生物學知識與我們的生活密切相關.請你根據所學的知識解答:
(1)2008年北京奧運會實施了358個“綠色奧運”,其中建筑節(jié)能項目所節(jié)約的能源,相當于每年減少20萬噸二氧化碳的排放.這有利于維持生物圈的
碳--氧平衡
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(2)2011年3月11日,日本發(fā)生了9.0級的地震和海嘯,給人們的生命和財產帶來了巨大的損失,同時引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏,在自然災害面前,又增加了人為的因素,使受災的人們雪上加霜.面對天災人禍,為了保護唯一的家園--地球,我們在保護環(huán)境減少災害方面應該怎樣做?
①安全合理使用核能源 ②利用水力、風力發(fā)電 ③植樹造林 ④不隨便排放污水 ⑤減少二氧化碳排放量等
①安全合理使用核能源 ②利用水力、風力發(fā)電 ③植樹造林 ④不隨便排放污水 ⑤減少二氧化碳排放量等

(3)2009 年 11 月 27 日四川《內江日報》報道:近日氣溫回升,果農們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙.今年臍橙水分充足,口感較好.從構成生物體的結構層次來看,我們吃下去的一個臍橙屬于
器官
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(4)如圖表示一個細胞完成個體發(fā)育的過程.
①A-D過程是通過
細胞分裂
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完成的.
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位.在D→E、F、G、H的個體發(fā)育過程中,表現(xiàn)為D的細胞不能正常完成
細胞分裂
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細胞分化
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的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?廣西模擬)為了減少二氧化碳排放,降低溫室效應,提倡低碳的生活方式.下列各項中不屬于低碳生活方式的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

為了減少二氧化碳排放,降低溫室效應,提倡低碳的生活方式.下列各項中不屬于低碳生活方式的是


  1. A.
    參加植物造林活動
  2. B.
    少坐私家車上學
  3. C.
    電腦日夜處于開機狀態(tài)
  4. D.
    平時盡可能少開空調

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科目:初中生物 來源:廣西模擬 題型:單選題

為了減少二氧化碳排放,降低溫室效應,提倡低碳的生活方式.下列各項中不屬于低碳生活方式的是(  )
A.參加植物造林活動B.少坐私家車上學
C.電腦日夜處于開機狀態(tài)D.平時盡可能少開空調

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