【題目】如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官,下列能構(gòu)成圖中關(guān)系的是( 。

A. 脊椎動物、爬行動物、節(jié)肢動物

B. 變溫動物、爬行動物、兩棲動物

C. 用肺呼吸、魚類、哺乳類

D. 蠕蟲動物、蝸牛、蚯蚓

【答案】B

【解析】

脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;
體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物。魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物

爬行動物屬于脊椎動物,節(jié)肢動物屬于無脊椎動物,因此不能構(gòu)成圖中關(guān)系,A不符合題意;
兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物,能構(gòu)成圖中關(guān)系,B符合題意;
用肺呼吸,魚類用鰓呼吸,哺乳動物用肺呼吸,因此不能構(gòu)成圖中關(guān)系,C不符合題意
蠕蟲動物,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,蝸牛屬于軟體動物,因此不能構(gòu)成圖中關(guān)系,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新都離不開( )
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.維生素

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【題目】人體缺乏下列哪種無機鹽,會造成身體貧血( )
A.含鉀的無機鹽
B.含鈉的無機鹽
C.含磷的無機鹽
D.含鐵的無機鹽

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【題目】為探究大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系,小明同學設(shè)計了如下表所示的實驗方案。這個方案中需要進行修改的一項是

組別

種子數(shù)量

溫度

光照

空氣]

水分

50

20

無光

通風

適量

50

20

有光

通風

少量

A水分 B空氣 C光照 D溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,制作酸奶需要多長時間?制作酸奶最適宜的溫度是多少?生物興趣小組打算一探究竟。

(1)制作酸奶時要利用_____,它只能在_____(填“有氧”或“無氧”的條件下發(fā)酵,因此制作過程中必須密封保存。

(2)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須_____;

(3)生物興趣小組的同學經(jīng)過一系列探究后,得到如下結(jié)果(表圖)

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài),無酸味

4小時

呈液態(tài),略帶酸味

6小時

呈蛋花狀,微酸

8小時

稱凝固狀,酸度適中

10小時

稱凝固狀,酸度適中

(4)分析結(jié)果得知:制作酸奶以_____小時為宜,最佳溫度為_____℃左右。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應的是(  )

A. 香菇、與動植物共生、引起動植物和人患病、根瘤菌

B. 霉菌、引起動植物和人患病、與動植物共生、根瘤菌

C. 霉菌、與動植物共生、引起動植物和人患病、結(jié)核桿菌

D. 香菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、結(jié)核桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列免疫中,屬于非特異性免疫的是( )

A. 接觸過麻疹病人的不會再患麻疹 B. 接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核

C. 患過一次天花的人不會再患第二次 D. 眼淚中的溶菌酶能殺死細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[1]是_____,能分泌唾液,可以初步消化_____。

(2)人體最大的消化腺是[]_____,它能分泌_____,促進_____的消化。

(3)除腸液以外,由[]_____分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

(4)蛋白質(zhì)被消化的起始部位是[]_____。

(5)人體內(nèi)消化食物、吸收營養(yǎng)的主要場所是[]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到的數(shù)目最多的血細胞是( )
A.白細胞
B.紅細胞
C.血小板
D.血漿

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