16．對于正常人而言，不論遠(yuǎn)處還是近處物體，都能使物象落在視網(wǎng)膜上，其主要原因是（　�。�
A．視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)B．眼球前后徑可以隨意調(diào)節(jié)
C．瞳孔可以縮小和放大D．晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)

分析 人類和某些動物的眼睛很像一架照相機(jī)．眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，我們看物體時(shí)，是通過睫狀體的舒縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距，使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像．

解答 解：視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．其中晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體曲度變大，近處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體；當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體曲度變小，遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體，因此對正常人來說，不論是遠(yuǎn)處還是近處物體成像都能落在視網(wǎng)膜上．主要原因是晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)．
故選：D

點(diǎn)評 明確眼球的晶狀體具有一定的彈性，它的曲度可以調(diào)節(jié)，從而使人能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在所有動物類群中，動物種類最多的是（　　）
A．節(jié)肢動物B．環(huán)節(jié)動物C．哺乳動物D．魚類動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為長骨結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：
（1）長骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、（骨髓）骨質(zhì)和骨髄三部分．
（2）鈣對人體的作用都是很重要的，人體中最大的“鈣庫”是骨．骨質(zhì)中有水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物．
（3）2中含有豐富的血管，為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示．請回答．

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)中，A的名稱是目鏡，B的名稱是粗準(zhǔn)焦螺旋．
（2）王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向右下方移動．
（3）要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，由低倍物鏡換成高倍物鏡．但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇大光圈．觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的C（填字母序號）．
（4）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要是視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多選擇的顯微鏡的組合是5×和8×，視野最暗的組合是10×和40×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別應(yīng)該是（　�。�
A．左心房 右心室B．右心房 右心室C．右心室 左心房D．左心室 右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某同學(xué)觀察血液實(shí)驗(yàn)中所涉及的模式圖，據(jù)圖回答．
（1）血液中加入抗凝劑，一段時(shí)間后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，說明血液由①血漿和②血細(xì)胞組成．
（2）用顯微鏡觀察②制成的涂片，可以發(fā)現(xiàn)視野中數(shù)量最多的是③紅細(xì)胞，其主要功能是運(yùn)輸氧；④的名稱是白細(xì)胞，具有防御和保護(hù)功能；基本上看不到的是⑤，其功能是止血和凝血．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．可按下列步驟在家庭制作酸奶：（1）新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→（2）熱處理（煮沸）→（3）冷卻（40～43℃）→（4）加入一些購買的酸奶→（5）發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設(shè)施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→（6）冷藏或食用．請結(jié)合“培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法”知識，回答：
制作酸奶時(shí)，對材料熱處理（煮沸）的目是：殺死奶中的各種菌類，防止雜菌生長；
熱處理后的冷卻目的是：乳酸菌的發(fā)酵需要適宜的溫度；
加入一些購買的酸奶的目的是：接種乳酸菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．組成組織的細(xì)胞（　　）
A．結(jié)構(gòu)相同，功能不同B．結(jié)構(gòu)不同，功能相同
C．結(jié)構(gòu)、功能都不同D．結(jié)構(gòu)、功能都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是用小麥苗來驗(yàn)證植物生長需要無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)圖解，以及小麥苗根尖結(jié)構(gòu)示意圖．請回答問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了保證單一變量的原則，A圖中甲、乙組麥苗的長勢、大小必須基本相同．
（2）從B圖可以看出，盛有土壤浸出液的試管是甲，本對照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是乙．
（4）小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中4（填數(shù)字）屬于保護(hù)組織，在根的生長過程中，該部分受損的細(xì)胞由分生區(qū)（填名稱）產(chǎn)生新細(xì)胞來補(bǔ)充．吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是1（填數(shù)字）該部位的外層細(xì)胞向外突伸形成根毛，擴(kuò)大了吸收的面積，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，請你結(jié)合人體結(jié)構(gòu)舉一例體現(xiàn)這一生物學(xué)觀點(diǎn)的例子心臟的肌肉發(fā)達(dá)，能強(qiáng)有力地收縮，就像泵一樣，能將血液泵至全身．

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同步練習(xí)冊答案