10．下列生物由細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�
A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤

分析 生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：①嬰兒是多細(xì)胞動(dòng)物、②玉米是多細(xì)胞植物、③衣藻是單細(xì)胞的植物、⑤一種細(xì)菌是單細(xì)胞，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
④流感病毒是動(dòng)物病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下表為．某校興趣小組探究“外界條件對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)其分析正確的是（　�。�
         瓶號(hào)植物所處環(huán)境
          1適量澆水，遮光
          2適量澆水，充足光照
          3不澆水，充足光照
A．2號(hào)瓶是對(duì)照組，1號(hào)和3號(hào)瓶是實(shí)驗(yàn)組
B．1號(hào)和3號(hào)變量是水和光照
C．2號(hào)瓶是實(shí)驗(yàn)組，1號(hào)和3號(hào)是對(duì)照組
D．該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面看著物鏡．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的五個(gè)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是②③①⑤④．（用數(shù)字表示）
（2）圖中②和④所滴的液體分別是生理鹽水和稀碘液．
（3）染色后，如果在顯微鏡中看到細(xì)胞的中央有個(gè)近似球形且顏色較深的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（4）如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產(chǎn)生，可能是圖⑤所示的操作作有不當(dāng)之處造成的．（填序號(hào)）
（5）使用顯微鏡戲察，在下降鏡筒時(shí)限睛要注視物鏡，是為了防止物鏡壓破玻片標(biāo)本．
（6）人的口腔上度細(xì)胞結(jié)構(gòu)同植物細(xì)胞最顯著的區(qū)別在于它沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大棚種植技術(shù)主要解決了影響作物生長(zhǎng)限制因素是（　　）
A．陽(yáng)光B．溫度C．光照D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．胎兒通過(guò)胎盤(pán)從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料，同時(shí)將代謝廢物和 二氧化碳通過(guò)此結(jié)構(gòu)排到母體血液中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體的絕大部分組織細(xì)胞需通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境成分的歸類敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．免疫物質(zhì)類如：抗體、淋巴因子、溶菌酶等
B．有機(jī)大分子類如：血漿蛋白、mRNA、生長(zhǎng)激素等
C．營(yíng)養(yǎng)小分子類如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等
D．細(xì)胞代謝廢物類如：尿素、尿酸、二氧化碳等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．具有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．連線：

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同步練習(xí)冊(cè)答案