【題目】騎自行車時人不會摔倒，其神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的是（ ）

A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓

【答案】C

【解析】

試題分析：大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，A錯誤；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），B錯誤；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡，C正確；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的植物細胞中均存在中央大液泡． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個部位的示意圖，①、③代表血管，②代表人體內(nèi)某器官，箭頭代表血流方向，下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 若②代表肺，則①中流靜脈血，③中流動脈血

B. 若②代表心臟，則①中流動脈血，③中流靜脈血

C. 若②表示腎臟，則①處的尿素等代謝廢物比③處多

D. 若②表示小腸絨毛的毛細血管，則①處的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)比③處少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，聯(lián)合國將每年的“世界無煙日”定于（ ）

A．3月12日 B．5月31日

C．四月第一個星期日 D．五月第三個星期日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒實驗表明，原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構成生物體的___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應水中生活的外部特征”，進行了一系列的探究實驗。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，甲組：鯽魚不做任何處理，乙組：鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來，兩條魚同時放入水中觀察。分析回答下列小題。

【1】這個實驗探究的是（ ）的作用

A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭　 D. 背鰭

【2】這個實驗的變量是（ ）

A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭

【3】該實驗中，實驗組和對照組分別是（ ）

A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙

【4】實驗結束后，小澤同學根據(jù)實驗結論：魚在游泳時，②和③的作用是（ ）

A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡

C. 控制魚體前進的方向 D. 進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣下組的同學在野外發(fā)現(xiàn)了一顆不知名的植物。在老師的指導下，同學們對它展開了一系列的研究。請仔細閱讀，回答問題：

（1）根據(jù)圖甲，可以初步判斷該植物很可能是 （填“單”或“雙”）子葉植物。他們的判斷依據(jù)主要有 。

（2）移栽這棵植物時，根部要帶上一個土坨，目的是保護植物的幼根和 。

（3）為了研究植物的生理活動，同學們在該植物體上選出生長狀況、形態(tài)大小相似的兩個葉片（A和B），分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明塑料袋，袋口涂上凡士林并扎緊，確保不漏氣；將植物放在黑暗處一晝夜后，移到陽光下3小時。

①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，輕輕振蕩， 袋中的氣體會使澄清石灰水變渾濁。

②取下A、B兩個葉片，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是 ，說明 。

③實驗過程中觀察到透明塑料袋的內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，說明植物進行 作用。這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的 （填數(shù)字）中散放出來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（ ）

A．神經(jīng) B．神經(jīng)纖維 C．神經(jīng)元 D．反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是人體血液循環(huán)的動力器官。它不停地收縮和舒張，推動血液在血管里循環(huán)流動。如圖是人體心臟工作示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中B、D、2、6的結構名稱是：B：___________ D：__________ 2：___________ 6：__________

（2）圖中C、3內(nèi)流動的血液分別是：____________ 、 _____________

（3）圖中B、D所處的狀態(tài)分別是：___________、______

（4）若一個紅細胞從D出發(fā)，隨著血液循環(huán)，它將沿著怎樣的路徑再回到D？請你用數(shù)字、字母和箭頭表示紅細胞所經(jīng)過的路徑：______________________________________。

（5）胃炎的病人，手臂處靜脈注射藥物，問藥物_______次經(jīng)過心臟到達胃部？

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