根據(jù)所學的生物知識，回答下列問題．
（1）通俗地說，______是指親子間的相似性，______是指親子間和子代個體間的差異．
（2）在有性生育過程中，______和______就是基因在親自間傳遞的“橋梁”．
（3）把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的______，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀．
解：（1）遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀，變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異．如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異．
（2）在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．
（3）將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人們常說的“遺傳工程“、“基因工程”、“遺傳轉(zhuǎn)化”均為轉(zhuǎn)基因的同義詞．經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的生物體在媒體上常被稱為“遺傳修飾過的生物體”．由于將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，從而改變了生物的基因、結(jié)構(gòu)和功能．由此證明基因控制生物的性狀，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物性狀的基因．
故答案為：（1）遺傳；變異；
（2）精子；卵細胞；
（3）轉(zhuǎn)基因生物．
分析：（1）考查的是遺傳和變異的概念．解答時可以從遺傳變異的概念方面來切入．
（2）考查的是有性生殖，由精子和卵細胞兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．
（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物．
點評：解答此題的關(guān)鍵是了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念、過程、原理，通過舉例來證明基因控制生物的性狀．綜合性較強．
眼和耳是人體的重要器官，學校里戴眼鏡的同學越來越多，引起了人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．如圖是近視眼的成像示意圖，請根據(jù)所學的生物知識，回答：