【題目】觀察圖,總結鳥適于飛行的特點,請回答下列問題:
(1)觀察圖中(①)所示,鳥的身體呈_____型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中(②)所示,鳥的前肢變成 ____,上面生有幾排大型的正羽,適于搏擊空氣。
(3)鳥的胸骨上高聳的突起叫做(③)_____,附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的(④)_____,產(chǎn)生飛行的動力。
(4)鳥類的呼吸器官是肺,但鳥的呼吸方式很特別,叫_____。
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【題目】如圖為細菌結構模式圖,據(jù)圖回答問題:寫出細菌細胞以下各部分的名稱:
(1)序號6是______,它使細菌能夠______。
(2)當______的結構增厚時,細菌能夠形成芽孢,以抵抗不良環(huán)境。
(3)序號______所代表的結構能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
(4)細菌的生殖方式是______。
(5)與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌不含______,不能進行______作用,所以不能自己制造______,營養(yǎng)方式為______。它是生態(tài)系統(tǒng)的______。
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【題目】下面是五種常見植物(水綿、葫蘆蘚、腎蕨、油松、油菜)的形態(tài)圖。請根據(jù)其特征和生活環(huán)境,選擇恰當?shù)脑~語或圖中的字母完成概念圖。
①______②______③______④______⑤______。
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【題目】在制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞、人口腔上皮細胞實驗中,
(1)細胞的發(fā)現(xiàn)使生物學的研究進入了微觀世界,觀察細胞需使用________。
(2)以上圖示中制作臨時裝片正確的實驗順序是_______(填序號)。
(3)在制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,載玻片上滴加的液體是________。
(4)染色后可以更清晰的觀察到________。
(5)圖中哪一步做錯會造成氣泡的產(chǎn)生?________(填序號)
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【題目】如圖是顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)取顯微鏡時,握取的結構是[ ]____________
(2)顯微鏡中起放大作用的是[ ]______________和[ ]____________
(3)小明選用的是10倍的目鏡和40倍的物鏡,他觀察到的物象被放大了____________倍。
(4)若發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時,可以用_______來擦。
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【題目】如圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用,其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗設計可以推測該同學的假設是________.
(2)實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是________.
(3)實驗中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組________實驗,其變量是________.
(4)用碘液檢驗玻璃瓶內(nèi)外的葉片,其中不變藍的是________,說明它沒有進行________作用.從而得出的結論是________.
(5)請寫出光合作用的文字表達式:________.
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