6.目前人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是( 。
A.乳房生物反應(yīng)器B.血液生物反應(yīng)器C.蚯蚓生物反應(yīng)器D.細(xì)菌生物反應(yīng)器

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù),生物反應(yīng)器的研究開(kāi)發(fā)重點(diǎn)是動(dòng)物乳房生物反應(yīng)器和動(dòng)物血液反應(yīng)器,目前乳房生物反應(yīng)器是迄今為止最理想的生物反應(yīng)器.

解答 解:乳房生物反應(yīng)器即人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造,使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備費(fèi)用,可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染,因此這里所說(shuō)的“某結(jié)構(gòu)’是指該動(dòng)物的遺傳基因.“乳房生物反應(yīng)器”的優(yōu)點(diǎn)是:
1.動(dòng)物的基因組成和人類相似,從人類染色體上切下來(lái)的任何基因都可以直接轉(zhuǎn)移到動(dòng)物體內(nèi).
2.動(dòng)物乳腺細(xì)胞可以是任何基因正確表達(dá),并正確進(jìn)行后加工.
3.用動(dòng)物乳房生產(chǎn)外源蛋白質(zhì)產(chǎn)量很高.
用動(dòng)物乳房生產(chǎn)藥品不需要產(chǎn)品提純,不需要復(fù)雜設(shè)備,動(dòng)物吃的是草,生產(chǎn)的是奶,奶中含有珍貴的蛋白質(zhì),因此,“乳房生物反應(yīng)器”是人們公認(rèn)的、最理想的生物反應(yīng)器.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 基因控制性狀,要使這些動(dòng)物的乳房產(chǎn)生和分泌出原來(lái)只有人體才能產(chǎn)生的物質(zhì),必須改變動(dòng)物的遺傳基因.知道“乳房生物反應(yīng)器”的優(yōu)點(diǎn)是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( 。
①細(xì)胞核平均分成兩個(gè)②細(xì)胞質(zhì)平分為兩份,每份各含一個(gè)核③在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁④細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)( 。
A.③①④B.③②①C.①②③D.①④②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚(yú)類( 。
①娃娃魚(yú)  、邗U魚(yú)   ③海馬  、苷卖~(yú)  、蓣~(yú)  、搋忯~(yú) 、邘~(yú) 、圉L魚(yú).
A.①②③④B.①③⑦⑧C.③⑤⑥⑦D.②④⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)下面提供的文字材料,回答問(wèn)題.
家庭制作甜酒時(shí),先將米煮熟,待冷卻至30℃時(shí),向煮好的糯米中加入酒曲(內(nèi)含大量酵母菌),與米飯混勻后置于一個(gè)瓷壇內(nèi),加蓋后置于28℃環(huán)境中保溫,連續(xù)12小時(shí)即可.
(1)先將米煮熟的目的是高溫滅菌.
(2)冷卻至30℃后再加入酒曲,其原因是保持酵母菌活性,防止高溫將其殺死.
(3)密封器皿是使器皿中缺氧,在此條件下,酒精的產(chǎn)量將大大增加.
(4)釀好的甜酒表面有一層泡沫,這是二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生的.若器皿密封不嚴(yán),酒味就會(huì)淡一些,其原因是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.很多年以前,英格蘭有一只大山雀,一次偶然的機(jī)會(huì),碰掉奶瓶蓋后喝到了牛奶.從此,它學(xué)會(huì)了偷喝奶瓶中的牛奶.從獲得行為的途徑看,大山雀第一次偷喝牛奶的行為屬于先天性行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蛔蟲(chóng)的體表包裹著一層密不透水的( 。
A.角質(zhì)層B.外骨骼C.鱗片D.甲殼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.呼吸是動(dòng)物重要的生理活動(dòng),不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳,回顧你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題
(1)制作臨時(shí)裝片觀察A時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是表層含氧較多,有利于草履蟲(chóng)用[1]呼吸.
(2)觀察B時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸,觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[5]鰓;觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的氣門(mén),它是氣體出入的門(mén)戶.
(3)魚(yú)是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在魚(yú)口上方輕輕滴藍(lán)色BTB溶液,發(fā)現(xiàn)從鰓蓋后緣流出的溶液變成黃色(注明:BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)色變黃色),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是當(dāng)水流經(jīng)鰓時(shí)與鰓絲毛細(xì)血管進(jìn)行了氣體交換,二氧化碳增多.魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管.
(4)探究鳥(niǎo)類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[8]與肺相通,每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換.
(5)綜上所述,動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)與其生存的環(huán)境相適應(yīng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們的生活和健康離不開(kāi)動(dòng)物,下列不正確的是( )

A. 動(dòng)物提供肉、蛋、奶等食品

B. 人類部分衣著原料來(lái)自動(dòng)物

C. 所有貴重的藥材都來(lái)自動(dòng)物

D. 有些動(dòng)物可供人們觀賞

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)表中數(shù)據(jù),正確的分析是( )

動(dòng)物名稱

心臟占體重比例(%)

每分鐘心跳次數(shù)

0.57

22

0.42

72

鴿

1.71

135~244

A.鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動(dòng)物高,因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)

B.人的心臟占體重的百分比低,因此,人也可能會(huì)進(jìn)行飛行生活

C.蛙每分鐘心跳次數(shù)最低,可以減少代謝對(duì)物質(zhì)和氧氣的需求,更適于飛行生活

D.鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速,適于飛行生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案