【題目】生物小組同學(xué)將觀察到的生物進(jìn)行歸類時(shí)，把鯽魚、金魚、水草、蟹歸為一類，把松柏、兔、玫瑰、螞蟻歸為另一類．這種歸類方法是按照（ ）
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B.生物的用途
C.生物的數(shù)量
D.生物的生存環(huán)境

【答案】D
【解析】解：由題中的敘述可知，鯽魚、金魚、水草、蟹等生物都生活在水中，而松柏、兔、玫瑰、螞蟻等生物都生活在陸地上，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同．可見D符合題意．
故選：D
【考點(diǎn)精析】利用分類的依據(jù)與方法對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)婦急需輸血，她本人的血型為AB型，從血庫中取血時(shí)首選的血液血型是（ ）
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中游泳時(shí)，能順利地躲開礁石，是因?yàn)椋?）
A.視覺的作用
B.聽覺的作用
C.嗅覺的作用
D.側(cè)線的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種生物，具有社群行為的是（ ）
A.螞蟻
B.綿羊
C.大雁
D.貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶和面包都是由酵母菌發(fā)酵制成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以用碘液檢測小麥種子中的營養(yǎng)成分及發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是( )
A.淀粉 藍(lán)色
B.脂肪 藍(lán)色
C.蛋白質(zhì) 紅褐色
D.淀粉 紅褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，我們吃不完的飯菜要及時(shí)放入冰箱中保存，這樣做可以使食物可以保存時(shí)間延長，原因是（ ）
A.食物中的細(xì)菌減少
B.溫度較低，細(xì)菌繁殖的速度減慢
C.食物里沒有細(xì)菌
D.溫度太低，細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的主要部分是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中的作用是（　�。� ①吸收二氧化碳，釋放氧氣；
②為動(dòng)物提供食物和生存環(huán)境；
③通過呼吸作用吸收氧氣；
④參與自然界的水循環(huán)；
⑤為生物的生命活動(dòng)提供能量。
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④

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